Psicopedagogía

Itinerario de intervención psicopedagógica para la mejora de la práctica educativa

Este itinerario va dirigido a los profesionales que quieren ejercer el papel del psicopedagogo u orientador en el contexto formal, teniendo en cuenta los diferentes niveles educativos (infantil, primaria, secundaria). Pretende dar respuesta a las problemáticas identificadas en este contexto (dificultades del aprendizaje, uso de tecnologías, acoso escolar, etc.), en las cuales el psicopedagogo puede actuar desde la intervención, el asesoramiento y la orientación.

Itinerario de intervención psicopedagógica en el ámbito sociocomunitario

Esta especialidad va dirigida a aquellos profesionales que quieran diseñar, desarrollar y evaluar programas en el ámbito de la educación no formal, como por ejemplo, la infancia, las familias, el tercer sector, la salud y el bienestar, el ocio y el tiempo libre, el deporte, los museos, las ONG, los ayuntamientos, la promoción de adultos, los centros penitenciarios, las drogodependencias, la mediación social o la justicia juvenil.

Itinerario de intervención psicopedagógica en el ámbito laboral

Este itinerario se dirige a profesionales que dentro de su institución (empresa, organización, administración) quieran diseñar, desarrollar y evaluar planes que reviertan en la mejora de la institución. Con este objetivo, los principales tópicos de esta especialidad son las políticas de inserción, las políticas de recursos humanos y de formación permanente, el desarrollo profesional, la selección de personal, la formación de formadores, la gestión de calidad, los programas de promoción económica y ocupación, la intermediación laboral, la intervención psicopedagógica a lo largo de la vida (procesos de transición) y la orientación para la ocupación.