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Máster universitario de Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas Mediante la Tecnología

Para obtener la presente titulación de máster universitario de Enseñanza de Idiomas mediante la Tecnología, el estudiante tiene que superar los 60 créditos ECTS. Este número de créditos se distribuye entre la totalidad de las materias integradas en el plan de estudios que conduce a la obtención del título universitario oficial, en función del número de horas de trabajo del estudiante para la realización y acreditación de estas materias.
Tipo de matèria Créditos ECTS
Asignaturas obligatorias 30
Asignaturas optativas 18
Prácticas 6
Trabajo de final de máster 6
Total 60

Asignaturas

Semestre 1 Créditos
  • Introducción a la enseñanza y el aprendizaje de idiomas en línea
  • Tendencias en el aprendizaje de segundas lenguas mediante la tecnología
  • Fundamentos de la adquisición de segundas lenguas mediante la tecnología
  • Optativa 1
  • Optativa 2

6
6
6
6
6

Semestre 2 Créditos
  • Estrategias de feedback en la comunicación por ordenador
  • Evaluación de competencias en contextos de aprendizaje en línea
  • Optativa 3
  • Prácticas
  • Trabajo de final de máster (TFM)

6
6
6
6
6

Semestre 1 Créditos
  • Introducción a la enseñanza y el aprendizaje de idiomas en línea
  • Tendencias en el aprendizaje de segundas lenguas mediante la tecnología

6
6

Semestre 2 Créditos
  • Estrategias de feedback en la comunicación por ordenador
  • Evaluación de competencias en contextos de aprendizaje en línea
  • Optativa 1

6
6
6

Semestre 3 Créditos
  • Fundamentos de la adquisición de segundas lenguas mediante la tecnología
  • Optativa 2
  • Optativa 3

6
6
6

Semestre 4 Créditos
  • Prácticas
  • Trabajo de final de máster (TFM)

6
6

Trabajo final

Los estudios de máster concluyen con la elaboración de un trabajo final. En el máster universitario de Enseñanza de Idiomas mediante la Tecnología, el trabajo final consta de 6 créditos ECTS.

El trabajo final de máster universitario consiste en la realización de un proyecto, producto, memoria y/o estudio individual de síntesis de los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del máster universitario de Enseñanza de Idiomas mediante la Tecnología. Es una asignatura que el estudiante debe cursar para finalizar el programa y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Es por esto que para matricularse de esta asignatura se debe haber superado un número determinado de créditos del programa.

En el máster universitario de Enseñanza de Idiomas mediante la Tecnología el trabajo de final de máster incluye una aplicación didáctica en un contexto de enseñanza / aprendizaje. El proyecto puede consistir en el diseño de una unidad didáctica que implique la tecnología o la creación de materiales en línea para una actuación pedagógica en un contexto de enseñanza de idiomas elegido por el estudiante. Si bien el contexto de enseñanza / aprendizaje puede ser en línea o presencial, el proyecto a realizar tiene que tratar sobre el uso de las tecnologías. El estudiante tendrá que elegir el ámbito de conocimiento en el cual quiere hacer su trabajo de final de grado o máster universitario. Para matricularse del trabajo final, previamente se debe haber realizado una solicitud, que tiene que ser aceptada por el equipo docente del programa. El tutor académico de la UOC tiene un papel clave en la orientación, la información y la gestión del proceso de selección de los trabajos finales.

El trabajo final es un trabajo individual que se hace con la tutorización y el guiaje del director del trabajo final, que realiza el acompañamiento necesario para que el estudiante pueda llevarlo a cabo con éxito. El director del trabajo final es el encargado de orientar al estudiante y hace el seguimiento del proyecto y le asesora en cada uno de los aspectos: conceptualización, fundamentación, metodología, redacción de los resultados y defensa.

El trabajo final concluye con una defensa, en la que el estudiante tiene que hacer una exposición asincrónica del trabajo mediante una presentación audiovisual, posteriormente se lleva a cabo, de manera sincrónica, la defensa ante una comisión de evaluación formada por tres miembros, que lo evalúan.

La calificación del trabajo final consta de tres partes:

1) el seguimiento y la elaboración del trabajo,
2) la memoria, producto, proyecto o estudio final realizado y
3) la defensa del trabajo. La defensa se tiene que hacer de manera sincrónica.

Para más información sobre la docencia y el proceso de solicitud, hay que consultar el plan docente, en la secretaría del campus una vez se ha pedido el acceso al programa.

+ Consulta más detalles sobre los trabajos finales

Prácticas

Tipología de la asignatura Obligatoria
Duración 6 créditos ECTS, que equivalen a 150 horas. Son prácticas académicas curriculares.
Modalidades Presencial, semipresencial o virtual.
Requisitos

Haber superado 30 créditos.

 

Acompañamiento Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico, quienes aseguran que las prácticas se llevan a cabo siguiendo el proyecto formativo.
Empresas colaboradoras

 

NOTA: La disponibilidad concreta de la oferta de prácticas en estos centros se puede encontrar en la herramienta de gestión de prácticas. La lista de empresas con convenios de prácticas puede variar desde el momento en que te apuntes hasta que se empiezan las prácticas.

 

Podéis encontrar más información sobre el funcionamiento de las prácticas en el plan docente de la asignatura. Esta información se actualiza cada semestre y, por lo tanto, la explicación concreta de la asignatura de prácticas siempre hace referencia al semestre actual.

El procedimiento y las fechas de solicitud de las prácticas se exponen en el espacio «Trámites / Prácticas curriculares» del Campus Virtual.

 

+ Consulta más detalles sobre las prácticas

Próximo acceso:
abril 2021

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