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Máster universitario de Educación y TIC (eLearning)

El programa del máster universitario online de Educación y TIC (e-learning) consta de 60 créditos, que el estudiante puede cursar de distintas formas, dependiendo de si elige realizar un máster de especialización profesional o un máster de iniciación a la investigación.

Para la obtención del máster de Educación y TIC se requieren 60 créditos, de los cuales 24 son troncales y 36 se orientan a especializarse en uno de los itinerarios siguientes:

  • Dirección y gestión del e-learning
  • Diseño tecnopedagógico para la educación
  • Docencia universitaria en línea
  • Investigación en e-learning

 

 

 

Tipología Créditos
Obligatorias 24
Optativas 30
itinerario profesionalizador :TFM (6) // itinerario de investigación: Seminario de investigación(6)+TFM(6) 6//12
Total 60

Asignaturas

Obligatorias Créditos


Comunes

Diseño y gestión de proyectos de  e-learning.

6

Fundamentos de diseño tecnopedagógico

6

Enseñar y aprender en línea

6

Fundamentos tecnológicos del  e-learning

6


Itinerario profesionalizador

TFM: Trabajo final de Máster

6


Itinerario de investigación: cursar conjuntamente

Seminario de investigación

6

TFM: Trabajo final de Máster

6

 

 

Optativas Itinerario Profesionalizador Créditos


Especialidad: Dirección y gestión del  e-learning.

Organización y gestión del  e-learning

6

Dirección estratégica y liderazgo

6

Dirección operativa de proyectos de  e-learning.

6

Diseño de programas y cursos en línea

6

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad 6


Especialidad: Diseño tecnopedagógico.

Integración de herramientas tecnológicas para la educación.

6

Diseño de programas y cursos en línea

6

Diseño de recursos y actividades en línea

6

Planificación de la docencia en línea

6

Prácticas o cualquier optativa de otra especialidad 6


Especialidad: Docencia en línea.

Estrategias docentes en línea

6

Planificación de la docencia en línea

6

Evaluación en línea

6

Diseño de recursos y actividades en línea

6

Prácticas o cualquier optativa de otra especialidad 6

 

 

Optativas Itinerario de Investigación Créditos


Especialidad: Investigación en  e-learning.

Investigación en  e-learning

6

Métodos de investigación

6

Técnicas de análisis de datos

6

Construcción de instrumentos para la investigación

6


Especialidad de Dirección Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Organización y gestión del e-learning (opt.)

6

6

6

6

6

Semestre 2

Dirección estratégica y liderazgo (opt.)

Dirección operativa de proyectos de e-learning (opt.)

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

6

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Diseño Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

6

6

6

6

6

Semestre 2

Integración de herramientas tecnológicas para la educación (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad (opt.)

6

6

6

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Docencia Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

6

6

6

6

6

Semestre 2

Estrategias docentes en línea (opt.)

Evaluación en línea (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

6

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Investigación Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.) u otra obligatoria

Métodos de investigación (opt.)

Investigación en e-learning (opt.)

Técnicas de análisis de datos (opt.)

Construcción de instrumentos para la investigación (opt.)

6

6

6

6

6

Semestre 2

Fundamentos de diseño tecnopedagógic(obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Seminario de investigación (obl.)

TFM: Trabajo final de máster (obl.)

6

6

6

6

6

Total

60

 

Especialidad de Dirección Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

6

6

Semestre 2

Organización y gestión del e-learning (opt.)

Dirección estratégica y liderazgo (opt.)

Dirección operativa de proyectos de e-learning (opt.)

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

6

6

6

6

Semestre 3

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Diseño Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

6

6

Semestre 2

Integración de herramientas tecnológicas para la educación (opt.)

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

6

6

6

6

Semestre 3

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad (opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Docencia Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

6

6

Semestre 2

Estrategias docentes en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

Evaluación en línea (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

6

6

6

6

Semestre 3

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier optativa de otra especialidad (opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Investigación Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (opt.)

6

6

6

6

Semestre 2

Investigación en e-learning (opt.)

Métodos de investigación (opt.)

Técnicas de análisis de datos (opt.)

Construcción de instrumentos para la investigación (opt.)

6

6

6

6

Semestre 3:a cursar conjuntamente

Seminario de investigación (obl.)

TFM: Trabajo final de máster (obl.)

6

6

Total

60

 

Especialidad de Dirección Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

6

6

6

Semestre 2

Dirección estratégica y liderazgo (opt.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (opt.)

6

6

Semestre 3

Organización y gestión del e-learning (opt.)

Dirección operativa de proyectos de e-learning (opt.)

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

6

6

6

Semestre 4

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Diseño Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

6

6

6

Semestre 2

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Integración de herramientas tecnológicas para la educación (opt.)

6

6

Semestre 3

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

6

6

6

Semestre 4

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Docencia Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

6

6

6

Semestre 2

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

6

6

Semestre 3

Estrategias docentes en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

Evaluación en línea (opt.)

6

6

6

Semestre 4

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Investigación Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

Enseñar y aprender en línea (obl.)

6

6

6

Semestre 2

Fundamentos tecnológicos del e-learning (opt.)

Investigación en e-learning (opt.)

6

6

Semestre 3

Métodos de investigación (opt.)

Técnicas de análisis de datos (opt.)

Construcción de instrumentos para la investigación (opt.)

6

6

6

Semestre 4: a cursar conjuntamente

Seminario de investigación (obl.)

TFM: Trabajo final de máster (obl.)

6

6

Total

60

 

Especialidad de Dirección Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

6

6

Semestre 2

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

Semestre 3

Dirección operativa de proyectos de e-learning (opt.)

Dirección estratégica y liderazgo (opt.)

6

6

Semestre 4

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

Organización y gestión del e-learning (opt.)

6

6

Semestre 5

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier otra optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Diseño Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

6

6

Semestre 2

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

Semestre 3

Integración de herramientas tecnológicas para la educación (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

6

6

Semestre 4

Diseño de programas y cursos en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

6

6

Semestre 5

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Docencia Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

6

6

Semestre 2

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (obl.)

6

6

Semestre 3

Estrategias docentes en línea (opt.)

Diseño de recursos y actividades en línea (opt.)

6

6

Semestre 4

Evaluación en línea (opt.)

Planificación de la docencia en línea (opt.)

6

6

Semestre 5

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

Prácticas o cualquier optativa de otra especialidad(opt.)

6

6

Total

60

 

 

Especialidad de Investigación Créditos

Semestre 1

Diseño y gestión de proyectos de e-learning (obl.)

Fundamentos de diseño tecnopedagógico (obl.)

6

6

Semestre 2

Enseñar y aprender en línea (obl.)

Fundamentos tecnológicos del e-learning (opt.)

6

6

Semestre 3

Investigación en e-learning (opt.)

Métodos de investigación (opt.)

6

6

Semestre 4

Técnicas de análisis de datos (opt.)

Construcción de instrumentos para la investigación (opt.)

6

6

Semestre 5: a cursar conjuntamente

Seminario de investigación (obl.)

TFM: Trabajo final de Máster (obl.)

6

6

Total

60

 

Complementos de formación
No es necesario cursar complementos formativos para ser admitido en el programa.
Trabajo Final de Máster

El máster universitario de Educación y TIC incluye la asignatura obligatoria de Trabajo final de máster (TFM) que consiste en la realización de un proyecto individual y original sobre una temática de interés particular del estudiante que tenga relación con la titulación. Es una asignatura de 6 créditos que equivalen a 150 horas de trabajo.

Existen dos modalidades distintas de TFM, en función del itinerario cursado en el máster:

  • TFM profesionalizador.
  • TFM de investigación.

A. Para poder matricularse de la asignatura TFM itinerario profesionalizador (TFM):

  • Es necesario cumplir el requisito académico de haber superado el 50 % de créditos ECTS del máster. Dentro de este 50% de créditos superados se incluyen todas las asignaturas obligatorias.
  • Se recomienda también haber cursado la optativa preparatoria de la especialidad (Dirección, Diseño o Docencia).

 

B. Para poder matricularse de la asignatura TFM itinerario investigación (TFI) es necesario:

  • Cumplir el requisito académico de haber superado el 50 % de créditos ECTS del máster. Dentro de este  50% se incluyen 3 de las asignaturas obligatorias y las asignaturas de la especialidad. "Investigación en e-learning" y "Métodos de investigación".
  • Además se recomienda fuertemente tener superadas las asignaturas de la especialidad "Técnicas de análisis de datos" y "Construcción de instrumentos para la investigación".
  • Hay que matricularse simultáneamente de la asignatura "Seminario de investigación".

 

Por otra parte, es indispensable completar un "Formulario de solicitud de Trabajo final" que se realiza como procedimiento previo y con antelación al inicio de la matrícula de la asignatura de TFM/TFI, para escoger la modalidad y el ámbito del trabajo, y poder asignar a inicio de semestre un tutor/a con conocimientos afines a este ámbito.

El trabajo final concluye con una defensa en la cual el estudiante tiene que hacer una presentación oral en vídeo y defender el trabajo delante de una Comisión de evaluación de manera síncrona.

Desde aquí puedes acceder a la galería de TFM del MUETIC publicados en el repositorio institucional de Recursos Educativos Abiertos O2

Prácticas
Tipología de la asignatura Optativa
Duración 6 créditos ECTS, que equivalen a 150 horas. Son prácticas académicas curriculares.

Modalidad/ Modalidades

Presencial, semipresencial o virtual
Requisitos

Haber superado la mitad de los créditos de la titulación (30 ECTS).
Parte de este 50% de créditos aprobados tienen que corresponder a todas las asignaturas obligatorias.
Además, es recomendable haber superado la asignatura preparatoria de la especialidad que corresponda:

Dirección operativa de proyectos de e-learning para el itinerario de Dirección.
Diseño de programas y cursos en línea para el itinerario de Diseño tecnopedagógico.
Planificación de la docencia en línea para el itinerario de Docencia en línea.

 
Acompañamiento

Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico, quienes garantizan que las prácticas se llevan a cabo siguiendo el proyecto formativo. 

Empresas colaboradoras

NOTA: La disponibilidad concreta de la oferta de prácticas en estos centros puede encontrarse en la herramienta de gestión de prácticas. La lista de empresas con convenios de prácticas puede variar desde el momento en que os apuntéis hasta que se empiecen las prácticas.

 

 

Podéis encontrar más información sobre el funcionamiento de las prácticas en el plan docente de la asignatura. Esta información se actualiza cada semestre y, por tanto, la explicación concreta de la asignatura de prácticas siempre hace referencia al semestre en curso.


El procedimiento y las fechas de solicitud de las prácticas se exponen en el espacio del Campus Virtual Trámites / Prácticas curriculares.

 

+ Consulta más detalles de las prácticas

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finales de octubre

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