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Curso de Técnicas de neuroimagen

Objetivos
El objetivo general de este curso es proporcionar conocimientos sobre cómo se realiza la planificación, diseño experimental, adquisición y posproceso de los estudios de neuroimagen en sus diversas modalidades.
Competencias

Competencias básicas y generales

Competencias transversales

Competencias específicas

 

Competencias básicas y generales

  • Comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. 
  • Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con su área de estudio.
  • Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Aprender de manera continuada, autodirigida y autónoma.
  • Escoger la mejor alternativa para actuar, siguiendo un proceso sistemático y haciéndose responsable del alcance y las consecuencias de las decisiones.
  • Diseñar y gestionar proyectos (profesionales y de investigación): preparar, dirigir, monitoritzar y evaluar un trabajo complejo de manera eficaz, desarrollando una idea hasta concretarla en un trabajo relevante.
  • Aprender y actualizarse permanentemente en los campos relacionados con la neuropsicología y las neurociencias: utilizar el aprendizaje de manera estratégica y flexible, a partir del reconocimiento del propio aprendizaje y en función de las propias necesidades personales y profesionales, presentes y futuras.
  • Aplicar los conocimientos de manera ética: pensar y actuar según principios de carácter universal que se basan en el valor de la persona y se orientan a su pleno desarrollo.

 

Competencias transversales

  • Gestionar información interpretando textos, documentación, informes y artículos escritos en la lengua propia y en lengua extranjera.
  • Comunicar y justificar conclusiones a públicos especializados y no especializados de una manera clara y sin ambigüedades.
  • Generar nuevas ideas e identificar oportunidades para el desarrollo de proyectos e iniciativas de innovación en el entorno profesional.

 

Competencias específicas

  • Diseñar y aplicar programas de intervención con rigurosidad y precisión y con un nivel de complejidad adaptado a los diferentes destinatarios posibles.
  • Comprender, evaluar y utilizar las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) más adecuadas que permita definir un plan de intervención orientado a la estimulación y/o rehabilitación neuropsicològica.
  • Conocer las especialidades de la neuropsicología y dominar habilidades y métodos de investigación relacionados con este campo.
A quién se dirige

Este curso se dirige principalmente a los perfiles siguientes:

  • Profesionales relacionados con el campo de las ciencias de la salud (psicólogos, neuropsicólogos, médicos, radiólogos, biólogos).
  • Profesionales relacionados con el campo de la ingeniería (físicos, informáticos).
  • Todos los profesionales relacionados con la neurociencia.
Salidas profesionales

Este curso proporciona conocimiento que puede ser aplicado, desde tu rol principal, a:

  • Empresas dedicadas a la comercialización de herramientas relacionadas con el uso terapéutico de las técnicas de estimulación cerebral no invasiva o de neuroimagen.
  • Laboratorios y grupos de investigación integrados por equipos multidisciplinarios.
  • Entornos clínicos.

Matrícula abierta

20% de dto. por matrícula anticipada

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Matrícula anticipada


20% de dto hasta el 9 de junio incluido.

Puedes fraccionar en cuotas el pago de tu máster, posgrado o especialización.

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