Diseño y Fabricación Inteligente (interuniversitari: UOC, ESUPT)

La especialización de Diseño y Fabricación Inteligente tiene una duración de un semestre académico, con una carga total de 12 créditos ECTS.

Especialización 1: Diseño y Fabricación Inteligente (12 ECTS).

Contenidos:

Introducción:

• Contextualización de la asignatura dentro del postgrado y del máster
• La digitalización de las empresas. Características de la fábrica inteligente

Diseño de producto:

• Producto inteligente
• Desarrollo de la idea
• Diseño concurrente de producto y de proceso
• Gestión del ciclo de vida del producto (PLM)
• Fabricación de prototipos. Diseño de experimentos
• Realidad virtual en el diseño

Diseño del proceso

• Diseño de sistemas de producción clásicos frente a sistemas integrados automáticos y flexibles
• Máquinas de control numérico (CNC)
• Fabricación asistida por ordenador (CAM)
• Diseño de layout de los sistemas automáticos de montaje
• Diseño de estaciones automáticas de montaje
• Robótica colaborativa
• Fabricación aditiva
• Procesos de fabricación flexible
• Single-Minute Exchange of Die (SMED)
• Tecnología de grupos y células de fabricación

Fase de explotación: gestión de operaciones y cadena de suministro

• Planificación de producción y plan maestro de producción
• MRPII (ERP). Órdenes de fabricación para máquinas
• Gestión de stocks. Órdenes de compra
• Gestión inteligente de almacenes
• Inteligencia de proveedores
• Control de calidad
• Mantenimiento predictivo
• Vehículos autoguiados (AGV)
• Realidad virtual aplicada a mantenimiento
• Macrodatos (big data) aplicados a planta

Recursos para el aprendizaje

El programa proporciona los recursos de aprendizaje vinculados a cada una de las asignaturas para su enseñanza.

El origen de estos recursos de aprendizaje es múltiple. Se trata de materiales educativos preparados por el equipo de expertos a cargo de las diferentes asignaturas para su actividad docente.

Destacar, como valor añadido, que se ha trabajado estrechamente con la industria para proporcionar los materiales de estudios de caso del uso de las tecnologías relacionadas con la industria 4.0 con el objetivo de ayudar a los estudiantes a comprender con más profundidad cuáles son las alternativas que existen y cuáles son las ventajas y los problemas de cada uno de ellos, según el ámbito de aplicación.

Por último, para las prácticas, el profesor utiliza el laboratorio en casa (mediante el envío de material de prácticas al estudiante) y el laboratorio remoto (acceso, por medio de internet, a los laboratorios físicos de la UOC).