Acceso abierto ¿Necesitas más información?

Diploma de Posgrado de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

El posgrado de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos consta de 35 ECTS (875 horas aproximadas de dedicación del estudiante). Está formado por 6 asignaturas de 5 ECTS, además del Trabajo final de posgrado (TFP), de 5 ECTS y obligatorio. 

Las asignaturas se distribuyen en dos semestres, excepto el Trabajo final de posgrado, que se puede cursar el semestre 1 o 2, según corresponda la finalización del programa.

 

Semestre 1:

  • Planificación estratégica (5 ECTS)
    • Técnicas de diagnóstico: DAFO.
    • Técnicas de planificación: CAME.
    • Identidad, misión, visión y valores de un centro. 
    • Proyecto Educativo de Centro.
    • Implicación de todos los agentes en la construcción de los documentos institucionales.
    • Organizaciones participativas: Líneas metodológicas que favorecen la construcción conjunta. Estrategias de participación.
    • Evaluación de los documentos estratégicos del centro.
    •  Herramientas de evaluación de los documentos institucionales (PEC).
    •  Instrumentos de evaluación de los documentos.
  • Derecho, escuela y sociedad (5 ECTS)
    • Educación y continuidad social: transmisión y renovación
    • El derecho a las sociedades: límite de la expresión social y respecto a las minorías. Efectividad del derecho. Los derechos del hombre y del ciudadano.
    • Derecho y Educación: derechos y libertades en el entorno de la educación y la libertad de expresión.
    • Estado y Mercado en educación. El derecho-prestación a la instrucción. Enseñanza básica, obligatoria y gratuito, y Escolarización.
    • Esquema normativo y Organización política: Los diferentes poderes públicos en relación con la educación.
    • Regulación: los actores (derechos y deberes), el objeto de la educación (estructura y contenido), los dispositivos (escuelas y elementos de apoyo a las escuelas), los mecanismos re-equilibradores (equidad y fomento de oportunidades), y elementos de cooperación (institucional y corporativa).

 

Semestre 2:

  • Liderazgos (5 ECTS)
    • Organización escolar y liderazgo.
    • Los líderes y las competencias del ejercicio del liderazgo por el cambio y la mejora en los centros educativos.
    • Aproximaciones a los nuevos conceptos de liderazgo.
  • Sistemas de aseguramiento de la calidad (5 ECTS)
    • Elaboración de un diseño de evaluación interna de centro: Conocer, comprender, y elaborar diseños de evaluación relativos a propósitos u objetivos que el centro escolar se haya planteado alcanzar.
    • Elaboración de un diseño de evaluación de la enseñanza: Preparar la evaluación de la enseñanza que se lleva a cabo en un centro a partir de diferentes estrategias de evaluación, tales como la observación de las aulas.
    • Diseño del plan de mejora para desarrollar y evaluar competencias: Adicionalmente se plantean también algunas lecturas y ejercicios para asegurar la comprensión de determinadas herramientas o recursos. Algunas son autocorrectivas y otras meramente indicativas.
  • Comunicación, equipo y trabajo en red (5 ECTS)
    • Comunicación e información: su importancia en los centros educativos. Saturación versus equilibrio. Canales y herramientas de comunicación internas y externas.
    • Trabajo en equipo y en red: metodologías de trabajo en equipo y en red, cultura colaborativa.
    • Redes sociales en los centros: gestión, uso, finalidad, ventajas, dificultades. Actitud digital. Uso de móviles y de mensajería instantánea. Protección de datos.
    • Protocolos de comunicación en determinadas situaciones previsibles e imprevistas en los centros educativos: importancia del tipo de centro, implicación del equipo docente. Comunicación online/offline, priorización en las actuaciones y selección de la mejor herramienta o canal.

 

Semestre 1 o 2:

  • Trabajo final de posgrado (5 ECTS)
    • Capacidad de reflexión y aplicación de las tareas propias del director/a en el ámbito educativo.
    • Conocimiento y contextualización de los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas del Posgrado de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos.
    • Uso de los conocimientos específicos en liderazgo directivo por definición de objetivos, reconocimiento del contexto de centros, ejecución de una planificación estratégica, análisis e interpretación de las necesidades de instituciones educativas y confección de un plan de evaluación, rendimiento de cuentas y comunicación, con la participación, en todos los ámbitos, de la comunidad educativa.
    • Conocimiento e implementación de las fases de elaboración de una planificación directiva estratégica.

Durante la realización del postgrado, se celebran diferentes sesiones abiertas que complementan los contenidos y las competencias que se trabajan en el programa. Estas sesiones se realizan con el apoyo del Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Cataluña (FEAEC). Te invitamos a que visualices a continuación la sesión que se realizó en el mes de marzo de 2022:

Recursos para el aprendizaje

El posgrado de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos dispone de recursos de aprendizaje de diferente tipología que, de acuerdo con el modelo educativo plenamente virtual de la UOC, permite a los estudiantes trabajar y apropiarse de los contenidos.

Todo el material proporcionado puede estar en lengua catalana, castellana o inglesa, aunque el inglés no es un requisito para cursar el posgrado.

 

Duración

En la UOC, un crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del estudiante.

Según el número de créditos ECTS, la duración de los programas de posgrado oscila entre 1 mes y 2 años, aproximadamente:
 

  • Máster propio: 2 años
  • Diploma de posgrado: 1 año
  • Especialización: 1 semestre (6 meses) 
  • Curso: entre 1 y  6 meses

Matrícula abierta

10% de dto. por matrícula anticipada

Fracciona el pago en cuotas.

Matricúlate
Información de precio y matrícula
¿Quieres más información?

Envía tus datos y recibirás información de este programa y relativa a productos, servicios y actividades promocionales de la UOC

Introduce un número de 9 dígitos.
Introduce un número de 9 dígitos.
i_fix
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
i_fix
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
¿En qué idioma deseas recibir la información?

La UOC, cuarta mejor universidad de España según el Young University Rankings del Times Higher Education

 

Sesión Informativa. Posgrado Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

Sesión online:
3 de octubre, 17.00 h (en catalán)
4 de octubre, 18.00 h (en castellano)



Información e inscripciones


Matrícula anticipada


10% de dto hasta el 5 de julio incluido.

Puedes fraccionar en cuotas el pago de tu máster, posgrado o especialización.

Infórmate

¿Por qué escoger la UOC?

Reinventando la universidad

El modelo educativo de la UOC

El momento de ser #eltúquequieresser es SIEMPRE

¿Quieres más información?

Envía tus datos y recibirás información de este programa y relativa a productos, servicios y actividades promocionales de la UOC

Introduce un número de 9 dígitos.
Introduce un número de 9 dígitos.
i_fix
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
i_fix
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
¿En qué idioma deseas recibir la información?