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Curso de Tendencias psicopedagógicas contemporáneas

Objetivos

Los objetivos que se pretenden lograr en este curso son los siguientes:

  • Conocer diferentes tendencias psicopedagógicas aplicadas a diferentes contextos.
  • Conocer la aplicación de varias tendencias psicopedagógicas o innovaciones, según las demandas del contexto.
  • Identificar las necesidades de un contexto de asesoramiento e iniciarse en la transferencia de la competencia asesora y de liderazgo psicopedagógico mediante una simulación.
  • Promover el cambio de mirada del asesoramiento psicopedagógico a través de la reflexión y el análisis crítico.
  • Saber comunicar y concienciar sobre la importancia de implementar tendencias psicopedagógicas contemporáneas o innovaciones educativas que permitan dar respuesta a las diversas necesidades de los centros.
Perfiles
  • Diplomatura de Magisterio
  • Grado de Educación Infantil
  • Grado de Educación Primaria
  • Licenciatura en Psicopedagogía
  • Licenciatura o grado de Psicología
  • Licenciatura o grado de Pedagogía
  • Diplomatura o grado de Educación Social
  • Titulaciones equivalentes

Las competencias que se trabajarán en esta asignatura son las siguientes:

  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con su área de estudio. 
  • Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de una manera clara y sin ambigüedades.
  • Trabajar en equipo y colaborar en red.
  • Desarrollar y aplicar el pensamiento crítico y reflexivo, en base al conocimiento académico y al conocimiento aplicado a la práctica profesional.
  • Gestionar y coordinar los procesos de aprendizaje y de desarrollo humanos relacionados, como la participación de las personas en las prácticas psicopedagógicas tanto en el contexto formal, sociocomunitario y laboral. 
  • Que los estudiantes sepan asesorar y orientar a los profesionales de la educación, así como los agentes de contextos socioeducativos y laborales, en la organización, el diseño, implementación y evaluación de procesos de enseñanza aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad y favoreciendo la igualdad de oportunidades. 
  • Liderar y acompañar procesos de cambio y formación en personas, grupos y organizaciones tanto del contexto formal como sociocomunitario y laboral respetando los principios de atención a la diversidad e implantando estrategias que permitan culminar el proceso con éxito.
A quién se dirige
Estudiantes y profesionales de la Psicopedagogía

Matrícula abierta


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