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Psicología

Grado

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Directora de los estudios

Teresa Guasch Pascual

Doctora en Psicología por la Universitat Ramón Llull, mención Doctorado europeo (2003) y Licenciada en Psicopedagogía. Posgraduada en Especialización Psicopedagógica en la Atención a la Diversidad Escolar y también en Asesoramiento curricular en el ámbito de las estratégias de enseñanza y aprendizaje. Ha sido profesora de la Universitat Ramón Llull (2000-2001) y de la Universitat Internacional de Catalunya (2001-2003). Actualmente es profesora del Máster en Psicopedagogía y del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato. Su actividad de investigación se centra en la enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales y en concreto en las ayudas educativas para promover el aprendizaje, como es el caso del feedback en procesos de escritura, entendiendo la escritura como una herramienta que contribuye a aprender. Su principal inquietud es el estudio de los elementos que contribuyen a dar apoyo a la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales o con un uso intensivo de la tecnología. Ha dirigido y participado en distintos proyectos de investigación a nivel nacional y europeo, y es co-coordinadora del Grupo de Investigación Ed-Online http://edon.wordpress.com/ Ha realizado diversas estancias en universidades estrangeras como University of Nebraska, University of Kentucky, University of Helsinki i University of Ghent. Y ha sido Visiting Fellow en el Centre for Learning Sciences and Technologies de la Open University of the Netherlands (2011-2012).

Ficha personal

Directora del programa

Modesta Pousada Fernández

Licenciada y Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona. Experta en Procesos psicológicos básicos; promoción de la salud y tecnología; cognición y TIC. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

Ficha personal
CV

Profesorado

Míriam Arenas Conejo

Licenciada y Doctorada en Sociología. Profesora de Intervención y Acción Social. Experta en Participación desde la vulnerabilidad. Miembro del grupo de investigación CareNet.

ResearchGate

Toni Badia Garganté

Doctor en Psicología de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (2000). Máster en Investigación psicopedagógica por la Universidad Ramon Llull (1996). Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (1992).

Ficha personal

Antoni Baena Garcia

Doctorado en Psicología. Experto eHealth/Tabaquismo. Miembro del grupo de investigación de Programa de Prevención y Control del Cáncer (Instituto Catalán de Oncología).

Ficha personal

Elena Barberà Gregori

Doctorada en Psicologia. Profesora de Psicología Educativa. Experta en Interacción educativa en línea; e-evaluación; e-learning. Miembro del grupo de investigación de Desarrollo, interacción y comunicación en contextos educativos.

Ficha personal
CV

Lorena Becerril Balín

Doctora en Psicología de la Educación, Doctorado de la Sociedad de la Información y el Conocimiento de UOC (2011), licenciada en Psicopedagogía por la UOC (2004) y Maestra de Educación Física por la Universidad de Barcelona (1996). Asesora psicopedagógica y colaboradora de la FPCEE Blanquerna.

Mercè Boixadós Anglès

Doctora en Psicología (UAB). Profesora de Metodología en ciencias de la Salud. Experta en metodología y Análisi de datos para la Investigación.

Ficha personal
PSiNET

M. Salomé Bolló Gasol

Licenciada en Psicología. Doctora en Psicología. Máster en Psicopatología y Salud. Postgrado en Terapia cognitivo-conductual en infancia y adolescencia. Profesora del ámbito Psicología Clínica y de la Salud. Experta en Psicopatología y Salud, Psicoterapia y Neuropsicología. Miembro del grupo de investigación CNIT.

ResearchGate

Nizaiá Cassián Yde

Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación en la UOC, su ámbito de docencia es la Psicología Social y las perspectivas críticas al emprendizaje. En estos momentos se encuentra finalizando un Doctorado en Psicología Social (UAB). Su campo de investigación gira en torno a los Estudios de la Gubernamentalidad y su aplicación al ámbito urbano, específicamente las relaciones entre industrias culturales y creativas, políticas de regeneración urbana y formas de gobernanza basadas en la participación ciudadana.

Ficha personal

Núria Esteve Gibert

Doctora en Ciencia Cognitiva y lenguaje. Profesora de Psicología y Educación. Experta en adquisició del lenguaje; Fonología; Gestualidad; Pragmática; Psicología del llenguaje. Grupo de Investigación en Adquisición de Lenguas (GRAL, UB).

Ficha personal

Sergi Fàbregues Feijóo

Doctor y licenciado en Sociología por la UAB. Su experiencia e intereses en investigación se centran en los métodos de investigación cualitativa y mixta, el uso de las TIC en educación y la intersección de la perspectiva de género y las nuevas tecnologías. Actualmente es profesor de métodos de investigación social y educativa en los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación.

Ana Gálvez Mozo

Doctora en Psicología. Profesora agregada de Psicología social del trabajo y las organizaciones en la titulación de Psicología y en el máster de Ocupación y mercado de trabajo: intervención y coaching en el ámbito laboral, en la UOC (2000-actualidad).

Ficha personal

Beni Gómez Zúñiga

Doctora en Psicología. Profesora de Psicología Básica. Experta en Salud y Calidad de Vida, TIC y adolescentes, TIC y enfermedades minoritarias, TIC y personas mayores. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

Ficha personal
PSiNET

Teresa Guasch Pascual

Directora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC (desde enero de 2014). Directora de la licenciatura de Psicopedagogía (2006-2011). Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Ramon Llull.

Ficha personal

Noemí Guillamón Cano

Doctora en Psicología. Formación en psicoterapia humanista y Gestalt. Desde 2005, psicóloga infantojuvenil en clínica privada. Profesora del ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Experta en psicoterapia individual con adolescentes desde una perpsectiv integradora. Es miembro del grupo de investigación PSiNET (Psicología, Salud y Red).

Ficha personal

Montse Guitert Catasús

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona (1995). Directora del ámbito de Competencias Digitales y coordinadora, desde sus inicios (1995), de la asignatura "Competencias TIC". También es profesora del Máster de Educación y TIC, coordinando el itinerario de Docencia en Línea. Desde el 2009 es investigadora principal del grupo edul@b, grupo de investigación en Educación y TIC, grupo consolidado (SGR1174).

Ficha personal

Eulàlia Hernàndez Encuentra

Licenciada en Psicología (UAB). Doctora en Psicología (UAB). Profesora del ámbito de Psicología del desarrollo y Psicología clínica y de la salud. Experta en Promoción de la salud mediante las TIC en diferentes momentos de la vida. Procesos comunicativos en los primeros años de vida. Coordinadora del grupo de investigación PSiNET (Psicología, Salud y Red).

Ficha personal
PSiNET (Psicología, Salud y Red)

Brígida Cristina Maestres Useche

Doctora en Psicología Social, DEA y Máster por la UAB y Socióloga por la Universidad Central de Venezuela. Investigadora en el grupo de investigación CareNet (IN3-UOC) y previamente en el Departamento de Psicología Social y del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (UAB). Especializada en el ámbito de la teoría de sistemas y del análisis del discurso, con investigaciones en el campo de la política pública y la práctica judicial.

Ficha personal

Rosa M. Mayordomo Saiz

Doctora en Psicología. Postgrado en Especialización profesional para el asesoramiento y la orientación psicopedagógica (1988). Licenciada en Psicología (1987); Profesora de Psicología de la Educación; Experta en Procesos de enseñanza y aprendizaje, influencia educativa, evaluación formativa y feedback dialógico; Miembro del grupo de investigación EdOline Research Group.

Ficha personal
ResearchGate

Julio Meneses Naranjo

Doctor en Sociología (Universitat Oberta de Catalunya) y licenciado en Psicología (Universidad de Oviedo). Profesor de Metodología de la investigación en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya.

Femrecerca

Adrian Montesano del Campo

Doctor en Psicología. Profesor del ámbito de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Experto en Identidad, Relaciones Interpersonales, Psicoterapia, Terapia familiar y de pareja. Miembro del grupo de investigacion Intervención en Psicología Clínica y de la Salud.

ResearchGate

Rubén Nieto Luna

Licenciado en Psicología por la URV (2003). Doctor en Psicología Clínica y de la Salud en la UB (2008). Desde el 2002 hasta el 2007 ha desarrollado actividades de investigación y docencia vinculadas al Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos del Departamento de Psicología de la URV. Actualmente es profesor de los Estudios de Ciencias de la Salud, donde coordina asignaturas del Área de Psicología Clínica y de la Salud. Su investigación se centra en el desarrollo y testeo de intervenciones basadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación para problemas de salud en el marco del grupo de investigación eHeath lab.

Ficha personal

Neus Nuño Bermudez

Licenciada en Psicología (UB). Máster en Psicología Clínica y Medicina Conductual (UAB). Máster en Psicología de la Cognición y la Comunicación (UAB). Posgrado en Psicoterapia Integradora (UdG). Profesora en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Experta en Psicoterapia, Trastornos de la Conducta Alimentaria, Psicologia Cognitiva y Lenguaje.

Rocío Pina Ríos

Doctora en Psicología. Profesora de Psicología Básica. Experta en Psicología de la memoria y el testimonio. Miembro del grupo de investigacion PSiNET.

Modesta Pousada Fernández

Licenciada y Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona. Experta en Procesos psicológicos básicos; promoción de la salud y tecnología; cognición y TIC. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

Ficha personal
CV

Marta Reinoso Bernuz

Doctora en Psicología (UB). Licenciada en Psicología (UB). Postgrado en Adopción, Acogida y Postadopción (UB y URL). Postgrado en gestión y dinamización de la innovación (UB). Postgrado en Artterapia (UdG). Profesora del ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Experta en Adopción. Primera infancia y familias. Miembro del grupo de investigación PSiNET (Psicología, Salud y Red).

Ficha personal
ResearchGate

Diego Redolar Ripoll

Doctor en neurociencias por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Actualmente es profesor titular de la UOC, docente colaborador de la UAB y codirector del Cognitive Neurolab y del programa de investigación Neurociencia Cognitiva y Tecnologías de la Información (CNIT) de la UOC. Su actividad investigadora está centrada en el estudio de las bases neurales de los procesos cognitivos a través de técnicas de estimulación no invasivas.

Ficha personal
ResearchGate

Elsa Santamaria López

Doctora en Sociología, con mención Europea, por la Universidad del País Vasco (2009). Profesora en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Imparte asignaturas del área del trabajo y las organizaciones en el Grado de Psicología y en el de Relaciones Laborales y Empleo, en Ciencias del Trabajo y en el Máster de Profesorado, en la especialidad de Formación y Orientación Laboral (FOL).

ResearchGate

Clara Selva Olid

Doctorada en Psicología Social. Máster en Gestión de Recursos Humanos. Titulada en Psicología. Profesora Responsable del Prácticum. Experta en Trayectorias profesionales; Prácticas profesionales; Liderazgo; Género. Miembro del grupo de investigación PETRO Research Group.

ResearchGate

Beatriz Sora Miana

Doctora Europea en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo. Posgraduada en Coaching sistémico (UAB, Hospital Universitario Sant Pau, Instituto Sistémico de Barcelona). Licenciada en Psicología.

Ficha personal

Montse Vall-llovera Llovet

Doctora en Psicología. Profesora de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Experta en Métodos de investigación y Psicometría. Miembro del grupo de investigación JovenTIC (http://joventic.uoc.edu/; http://www.youtube.com/channel/UCLpLnGv4HUWBt40jf4EnuKQ: http://psicologiasocial.uab.es/joventic/)

Ficha personal

Raquel Viejo Sobera

Doctora en Neurociencia. Profesora de Neuropsicología y neurociencias. Experta en Neuropsicología clínica y cognitiva, estimulación cerebral no invasiva, resonancia magnética funcional. Miembro del grupo de investigación Cognitive NeuroLab.

ResearchGate

Josep Vivas Elias

Doctor en Psicología Social (Universidad Autónoma de Barcelona). Máster en Intervención Ambiental (UB). Profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC (área de Psicología Social). Profesor tutor del Máster en Intervención Ambiental (UB). Co-editor de la Revista URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales.

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Siguiente cuota, en marzo.

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Avalada por los estudiantes


Un 93% volvería a elegir la UOC.

Reconocida por las empresas


Un 93% de tasa de ocupación.

Premiada a nivel internacional

Reconocimientos a su trayectoria, calidad, innovación y excelencia.

La UOC en cifras

70.274 estudiantes
71.598 graduados
8.190 aulas abiertas
3.942 docentes

Modelo educativo

¿Cómo se enseña y se aprende en la UOC?

10 motivos para escoger la UOC

Conoce las 10 razones para escoger la UOC

Estudiar en la UOC en 7 vídeos

La Comunidad de graduados UOC Alumni

¿Qué es UOC Alumni?

Reinventando la universidad

El modelo educativo de la UOC

El momento de ser #eltúquequieresser es SIEMPRE

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