Grado de Psicología

Profesorado

Fórmate en una profesión orientada a la mejora de la calidad de vida y de la salud de las personas.

Dirección de los estudios

Teresa Guasch Pascual

Doctora en Psicología por la Universidad Ramon Llull, mención de doctorado europeo (2003) y licenciada en Psicopedagogía. Posgraduada en Especialización Psicopedagógica en la Atención a la Diversidad Escolar y en Asesoramiento Curricular en el Ámbito de las Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Ha sido profesora de la Universidad Ramon Llull (2000-2001) y de la Universitat Internacional de Catalunya (2001-2003). Actualmente, es profesora del Máster en Psicopedagogía y del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato. Su actividad de investigación se centra en la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales y, concretamente, en las ayudas educativas para fomentar el aprendizaje, como es el caso del feedback en procesos de escritura, entendiendo la escritura como una herramienta que contribuye a aprender. Su principal inquietud es el estudio de los elementos que contribuyen a apoyar la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales o con un uso intensivo de la tecnología. Ha dirigido y ha participado en diferentes proyectos de investigación a escala nacional y europea, y es co-coordinadora del Grupo de Investigación Ed-Online. Ha realizado diversas estancias en universidades extranjeras como la Universidad de Nebraska, la Universidad de Kentucky, la Universidad de Helsinki y la Universidad de Gante. Asimismo, ha sido visiting fellow en el Centre for Learning Sciences and Technologies de la Open University of the Netherlands (2011-2012).

Dirección del programa

Modesta Pousada Fernández

Licenciada y doctora en Psicología por la Universidad de Barcelona. Experta en procesos psicológicos básicos; promoción de la salud y tecnología; cognición y TIC. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

Profesorado

Míriam Arenas Conejo

Licenciada y doctorada en Sociología. Profesora de Intervención y acción social. Experta en participación desde la vulnerabilidad. Miembro del grupo de investigación de CareNet.

ResearchGate

Ariadna Angulo Brunet

Doctora en Psicología. Profesora del ámbito de Metodología en Ciencias de la Salud. Experta en psicometría. Miembro del grupo de investigación GEPE.

Toni Badia Garganté

Doctor en Psicología de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (2000). Máster en Investigación Psicopedagógica por la Universidad Ramon Llull (1996). Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (1992).

Enrique Baleriola Escudero

Doctor en Persona y Sociedad en el Mundo Contemporáneo, máster en Investigación e Intervención Psicosocial y licenciado en Psicología. Experto en critical management studies, gestión y gobernanza en organizaciones educativas y de salud y estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Miembro del grupo de investigación TRASAS (Trabajo, Subjetividad y Articulación Social) y Barcelona Science and Technology Studies Group.

ResearchGate

Elena Barberà Gregori

Doctora en Psicología. Profesora de Psicología Educativa. Experta en interacción educativa en línea; e-evaluación; e-learning. Miembro del grupo de investigación Desarrollo, Interacción y Comunicación en Contextos Educativos.

CV Web personal

Mercè Boixadós Anglès

Doctora en Psicología Social por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Profesora de Metodología en ciencias de la salud. Experta en metodología y análisis de datos para la búsqueda. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

CV PSiNET

Nizaiá Cassián Yde

Profesora de Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, su ámbito de docencia es la psicología social y los estudios críticos sobre el emprendimiento. En estos momentos, se encuentra completando un doctorado en Psicología Social (UAB). Su campo de investigación gira en torno a los estudios de la gubernamentalidad y su aplicación al ámbito urbano, específicamente las relaciones entre industrias culturales y creativas, políticas de regeneración urbana y formas de gobernanza basadas en la participación ciudadana.

Sergi Fàbregues Feijóo

Doctor y licenciado en Sociología por la UAB. Su experiencia e intereses en investigación se centran en los métodos de investigación cualitativa y mixta, el uso de las TIC en educación y la intersección de la perspectiva de género y las nuevas tecnologías. Actualmente, es profesor de métodos de investigación social y educativa en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación.

Anna Gálvez Mozo

Doctora en Psicología. Profesora agregada de Psicología social del trabajo y las organizaciones en la titulación de Psicología y el máster de Empleo y Mercado de Trabajo: Intervención y Coaching en el Ámbito Laboral, en la UOC (2000-actualidad).

Benigna Gómez Zúñiga

Doctora en Psicología (UB). Profesora de Psicología básica. Experta en salud y calidad de vida, TIC y adolescentes, TIC y enfermedades minoritarias, TIC y personas mayores. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

CV PSiNET

Belén Jiménez Alonso

Doctora en Psicología. Profesora del ámbito de Psicología Básica. Experta en historia, epistemología y ética de la psicología (psicología cultural).

Brígida Cristina Maestres Useche

Doctora en Psicología Social, DEA y máster por la UAB y socióloga por la Universidad Central de Venezuela. Investigadora en el Grupo de Investigación CareNet (IN3-UOC) y previamente en el Departamento de Psicología Social y del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (UAB). Especializada en el ámbito de la teoría de sistemas y del análisis del discurso, con investigaciones en el ámbito de la política pública y la práctica judicial.

Ferran Marsà Sambola

Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Experto en trastornos del desarrollo.

Rosa M. Mayordomo Saiz

Doctora en Psicología (2004). Postgrado en Especialización Profesional para el Asesoramiento y la Orientación Psicopedagógica (1988). Licenciada en Psicología (1987); profesora de Psicología de la educación; Experta en procesos de enseñanza/aprendizaje, influencia educativa, evaluación formativa y feedback dialógico. Miembro del grupo de investigación EdOline Research Group.

CV ResearchGate

Juan Carlos Medina Alcaraz

Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Experto en intervenciones psicológicas, evaluación del cambio en psicoterapia, constructivismo, revisiones sistemáticas y metaanálisis. Miembro del grupo de investigación PSiNET (psicología, salud y red).

ResearchGate

Julio Meneses Naranjo

Doctor en Sociología (UOC) y licenciado en Psicología (Universidad de Oviedo). Profesor de Metodología de la investigación en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya.

Femrecerca

Adrián Montesano del Campo

Doctor en Psicología. Profesor del ámbito de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Experto en identidad, relaciones interpersonales, psicoterapia, terapia familiar y de pareja. Miembro del grupo de investigación Intervención en Psicología Clínica y de la Salud.

ResearchGate

Rubén Nieto Luna

Licenciado en Psicología por la Universidad Rovira i Virgili (2003). Doctor en Psicología Clínica y de la Salud en la Universidad de Barcelona (2008). Desde el 2002 hasta el 2007 ha desarrollado actividades de investigación y docencia vinculadas al Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos del Departamento de Psicología de la URV. Actualmente, es profesor de los Estudios de Ciencias de la Salud, donde coordina asignaturas del Área de Psicología Clínica y de la Salud. Su investigación se centra en el desarrollo y testeo de intervenciones basadas en las tecnologías de la información y comunicación para problemas de salud en el marco del grupo de investigación eHealth Lab.

Nieves Nuño Bermúdez

Licenciada en Psicología (UB). Máster en Psicología Clínica y Medicina Conductual (UAB). Máster en Psicología de la Cognición y la Comunicación (UAB). Postgrado en Psicoterapia Integradora (UdG). Ámbito de la Psicología clínica y de la salud. Experta en psicoterapia, trastornos de la conducta alimentaria, psicología cognitiva y lenguaje.

Alba Pérez González

Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Profesora del ámbito Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Experta en psicopatología y psicología clínica, duelo y pérdida, trauma, victimización y resiliencia. Miembro del grupo de investigación de Técnicas Estadísticas Avanzadas Aplicadas a la Psicología (GTEAAP).

Rocío Pina Ríos

Doctora en Psicología. Profesora de Psicología básica. Experta en psicología de la memoria y el testimonio. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

Modesta Pousada Fernández

Licenciada y doctora en Psicología por la Universidad de Barcelona. Experta en Procesos psicológicos básicos; promoción de la salud y tecnología; cognición y TIC. Miembro del grupo de investigación PSiNET.

CV ACADEMIA

Diego Redolar Ripoll

Doctor en Informática por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Actualmente, es profesor titular de la UOC, docente colaborador de la UAB y codirector del Cognitive Neurolab y del programa de investigación Neurociencia Cognitiva y Tecnologías de la Información (CNIT) de la UOC. Su actividad investigadora está centrada en el estudio de las bases neurales de los procesos cognitivos a través de técnicas de estimulación no invasivas.

CV ResearchGate

Elsa Santamaria López

Doctora en Sociología, con mención europea por la Universidad del País Vasco (2009). Profesora de Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Imparte asignaturas del área del Trabajo y las Organizaciones en el grado de Psicología y en el grado de Relaciones Laborales y Empleo, en Ciencias del Trabajo y en el Máster de Profesorado, en la especialidad de Formación y Orientación Laboral (FOL).

ResearchGate

Clara Selva Olid

Doctorado en Psicología Social. Máster en Gestión de los Recursos Humanos. Titulado en Psicología. Profesora responsable del Prácticum. Experta en trayectorias profesionales; prácticas profesionales; liderazgo; género. Miembro del grupo de investigación PETRO Research Group.

ResearchGate

Montse Vall-llovera

Doctora en Psicología. Profesora de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Experta en métodos de investigación y psicometría. Miembro del grupo de investigación JovenTIC.

Raquel Viejo Sobera

Doctora en Neurociencia. Profesora de Neuropsicología y neurociencias. Experta en neuropsicología clínica y cognitiva, estimulación cerebral no invasiva, resonancia magnética funcional. Acoge el grupo de investigación Cognitive NeuroLab.

ResearchGate

Josep Vivas Elias

Doctor en Psicología Social (Universidad Autónoma de Barcelona). Máster en Intervención Ambiental (Universidad de Barcelona). Profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Profesor tutor del Máster en Intervención Ambiental (Universidad de Barcelona). Revista d'Estudis Urbans i Ciències Socials.

Próximo acceso:
octubre 2022

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