Grado de Psicología
Plan de estudios
Fórmate en una profesión orientada a la mejora de la calidad de vida y de la salud de las personas.
El grado de Psicología tiene un total de 240 créditos con una duración de cuatro años académicos distribuidos en semestres.
La UOC ofrece un cuadro de asignaturas de psicología repartidas de manera progresiva, diseñado de acuerdo con las competencias adquiridas en el transcurso de cada semestre. Esta distribución de asignaturas facilita que el estudiantado disponga de un criterio sólido de elección, orientado hacia sus preferencias y cualidades personales.
Sin embargo, la flexibilidad de la normativa académica de la UOC permite que cada persona pueda ajustar la duración y el ritmo de los estudios a sus posibilidades de dedicación y a su disponibilidad de tiempo. De esta manera, los estudiantes cada semestre pueden decidir las asignaturas que quieren cursar. Para ello, en el momento de la matrícula, la UOC pone a su disposición un tutor o una tutora que le ofrecerá asistencia directa y el asesoramiento necesario.
A continuación, se enumeran las asignaturas de Psicología que configuran el plan de estudios por semestres y por tipología:
| Tipo de materia | Créditos |
|---|---|
| Formación básica | 60 |
| Obligatorias | 132 |
| Optativas | 30 |
| Prácticas externas | 12 |
| Trabajo final de grado | 6 |
| Total | 240 |
Asignaturas
|
Formación básica |
Créditos |
|---|---|
|
Inglés B2.1 |
6 |
|
6 |
|
|
Procesos psicosociales elementales |
6 |
|
6 |
|
|
Psicobiología II |
6 |
|
Psicología de la atención y la memoria |
6 |
|
6 |
|
|
Psicología de la salud |
6 |
|
6 |
|
|
Investigación cuantitativa |
6 |
|
Asignaturas obligatorias |
Créditos |
|---|---|
|
Ámbitos profesionales en psicología |
6 |
|
Inglés B2.2 |
6 |
|
6 |
|
|
Contextos y estrategias de intervención social |
6 |
|
ePsicología |
6 |
|
Historia de la psicología |
6 |
|
Personalidad y diferencias individuales |
6 |
|
Prácticum I |
6 |
|
Prácticum II |
6 |
|
Principios de intervención en educación |
6 |
|
Procesos grupales y acción colectiva |
6 |
|
Procesos y contextos de diferenciación social |
6 |
|
6 |
|
|
Psicología de la educación y de la institución |
6 |
|
Psicología de las organizaciones |
6 |
|
Psicología del desarrollo adolescencia, juventud, edad adulta y envejecimiento |
6 |
|
Psicología del lenguaje |
6 |
|
Psicología del pensamiento |
6 |
|
Psicología fisiológica |
6 |
|
Psicometría |
6 |
|
Psicopatología de adultos |
6 |
|
Psicopatología infantojuvenil: evaluación e intervención |
6 |
|
Investigación cualitativa |
6 |
|
Técnicas de intervención y tratamiento psicológico |
6 |
|
Trabajo final de grado |
6 |
|
Asignaturas optativas |
Créditos |
|---|---|
|
Bases farmacológicas en psicopatología |
6 |
|
Conflicto y mediación |
6 |
|
Cultura, cambio y desarrollo organizacional |
6 |
|
Dificultades de aprendizaje en la educación escolar |
6 |
|
Ética, sostenibilidad y diversidad en las organizaciones |
6 |
|
6 |
|
|
Intervención en contextos de educación formal |
6 |
|
Intervención en contextos de educación no formal |
6 |
|
Neuropsicología |
6 |
|
Psicología comunitaria |
6 |
|
Psicología del puesto de trabajo y del desarrollo profesional |
6 |
|
Psicología del testimonio |
6 |
|
Psicología y trabajo en el siglo XXI |
6 |
|
Psicología jurídica |
6 |
|
Psicología urbana y ambiental |
6 |
|
Terapia cognitivo-conductual |
6 |
|
Terapia familiar sistémica |
6 |
|
Terapias humanistas y psicodinámicas |
6 |
|
Trastornos del desarrollo |
6 |
|
Semestre 1 |
Créditos |
|---|---|
|
Psicología del desarrollo: infancia |
6 |
|
Fundamentos de investigación en psicología |
6 |
|
Procesos psicosociales elementales |
6 |
|
ePsicología |
6 |
|
Psicología de la percepción y la emoción |
6 |
|
Semestre 2 |
Créditos |
|---|---|
|
Psicología del desarrollo adolescencia, juventud, edad adulta y envejecimiento |
6 |
|
Psicobiología I |
6 |
|
Investigación cuantitativa |
6 |
|
Procesos y contextos de diferenciación social |
6 |
|
Psicología de la atención y la memoria |
6 |
|
Semestre 3 |
Créditos |
|---|---|
|
Inglés B2.1 |
6 |
|
Psicobiología II |
6 |
|
Psicometría |
6 |
|
Procesos grupales y acción colectiva |
6 |
|
Psicología del aprendizaje y la motivación |
6 |
|
Semestre 4 |
Créditos |
|---|---|
|
Psicología de la educación y de la institución |
6 |
|
Psicología fisiológica |
6 |
|
Investigación cualitativa |
6 |
|
Personalidad y diferencias individuales |
6 |
|
Historia de la psicología |
6 |
|
Semestre 5 |
Créditos |
|---|---|
|
Principios de intervención en educación |
6 |
|
Psicología del lenguaje |
6 |
|
Psicología de las organizaciones |
6 |
|
Evaluación psicológica |
6 |
|
Psicología de la salud |
6 |
|
Semestre 6 |
Créditos |
|---|---|
|
Psicología del pensamiento |
6 |
|
Contextos y estrategias de intervención social |
6 |
|
Psicopatología infantojuvenil: evaluación e intervención |
6 |
|
Psicopatología de adultos |
6 |
|
Ámbitos profesionales en psicología |
6 |
|
Semestre 7 |
Créditos |
|---|---|
|
Técnicas de intervención y tratamiento psicológico |
6 |
|
Inglés B2.2 |
6 |
|
Prácticum I |
6 |
|
Optativa 1 |
6 |
|
Optativa 2 |
6 |
|
Semestre 8 |
Créditos |
|---|---|
|
Prácticum II |
6 |
|
Trabajo final de grado |
6 |
|
Optativa 3 |
6 |
|
Optativa 4 |
6 |
|
Optativa 5 |
6 |
De acuerdo con la orden ministerial publicada el 10 de diciembre de 2018 en el Boletín Oficial del Estado, todos los graduados en Psicología obtendrán una mención de Psicología de la Salud, que da acceso al máster universitario de Psicología General Sanitaria.
Además, podrán elegir, si así lo desean, una de las menciones:
|
Evaluación e Intervención Clínica |
|
|---|---|
|
Bases farmacológicas en psicopatología |
6 |
|
Terapia cognitiva |
6 |
|
Terapia familiar sistémica |
6 |
|
Terapias humanistas y psicodinámicas |
6 |
|
Información y competencia digital en psicologías |
6 |
|
Psicología de la educación |
|
|---|---|
|
Dificultades de aprendizaje en la educación escolar |
6 |
|
Intervención en contextos de educación formal |
6 |
|
Intervención en contextos de educación no formal |
6 |
|
Trastornos del desarrollo |
6 |
|
Información y competencia digital en psicología |
6 |
|
Psicología de la intervención social |
|
|---|---|
|
Conflicto y mediación |
6 |
|
Ética, sostenibilidad y diversidad en las organizaciones |
6 |
|
Psicología comunitaria |
6 |
|
Psicología urbana y ambiental |
6 |
|
Información y competencia digital en psicología |
6 |
|
Psicología del trabajo y las organizaciones |
|
|---|---|
|
Cultura, cambio y desarrollo organizacional |
6 |
|
Ética, sostenibilidad y diversidad en las organizaciones |
6 |
|
Psicología del puesto de trabajo y del desarrollo profesional |
6 |
|
Psicología y trabajo en el siglo XXI |
6 |
|
Información y competencia digital en psicología |
6 |
|
Psicología en el Ámbito de la Justicia |
|
|---|---|
|
Psicología del testimonio |
6 |
|
Psicología jurídica |
6 |
|
Conflicto y mediación |
6 |
|
Neuropsicología |
6 |
|
Información y competencia digital en psicología |
6 |
Los estudios de máster concluyen con la elaboración de un trabajo final. En el grado de Psicología, el trabajo final tiene 6 créditos ECTS.
El trabajo final de grado consiste en la realización de un proyecto o estudio individual de síntesis de los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del grado. Es una asignatura que el estudiante debe cursar para finalizar el máster y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Por ello, para matricularse de esta asignatura, es necesario haber superado un número determinado de créditos del programa.
En el grado de Psicología se ofrece la posibilidad de realizar un trabajo final en uno de los ámbitos establecidos. El estudiante deberá elegir el ámbito de conocimiento en el que quiere hacer su trabajo de final de grado durante el plazo de matrícula. El tutor académico de la UOC tiene un papel clave en la orientación, la información y la gestión del proceso de selección de los trabajos finales.
El trabajo final es un trabajo individual que se hace con la tutorización y la guía del tutor del trabajo final, que hace el acompañamiento necesario para que el estudiante pueda realizarlo con éxito. El director del trabajo final es el encargado de hacer el seguimiento del proyecto, de orientar al estudiante y de asesorarlo en cada uno de estos aspectos: conceptualización, fundamentación, metodología, redacción de los resultados y defensa.
El trabajo final concluye con una defensa en la que el estudiante debe hacer una exposición del trabajo, que se lleva a cabo de manera virtual ante una comisión de evaluación formada por dos o tres miembros que lo evalúan.
La calificación del trabajo final consta de tres partes: (1) el seguimiento y la elaboración del trabajo, (2) la memoria final y (3) la defensa del trabajo. La defensa se hará de manera virtual y síncrona.
Para más información sobre la docencia y el proceso de solicitud, debe consultarse el plan docente en la Secretaría del Campus Virtual una vez solicitado el acceso al programa.
| Tipo de asignaturas | El grado de Psicología tiene dos asignaturas obligatorias de prácticas: el Prácticum I y el Prácticum II. En ambos casos, la asignatura incluye tanto actividad académica en el aula virtual de la asignatura como actividad práctica en un centro profesional. |
| Duración | Cada asignatura (Prácticum I y Prácticum II) tiene 6 ECTS, que equivalen a 225 horas, de las cuales 90 son de formación presencial en un centro de prácticas o bien de formación en investigación. Así pues, el conjunto de las dos asignaturas se dedican un total de 450 horas, 180 de las cuales corresponden a la formación práctica del estudiante. |
|
Modalidad/ Modalidades |
Presencial, semipresencial o virtual. Las asignaturas desarrollan su actividad en dos niveles: 1) académico en el aula virtual de la asignatura; y 2) formación práctica en un centro o en investigación, presencialmente. |
| Requisitos |
Para cursar el Prácticum I: |
| Acompañamiento |
Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de las prácticas y un profesor que actúa como tutor académico, quienes garantizan que las prácticas se llevan a cabo según el proyecto formativo. |
Podéis encontrar más información sobre el funcionamiento de las prácticas en el plan docente de la asignatura. Esta información se actualiza cada semestre y, por tanto, la explicación concreta de la asignatura de Prácticas siempre hace referencia al semestre en curso.
El procedimiento y las fechas de solicitud de las prácticas se exponen en el espacio del Campus Virtual Trámites / Prácticas curriculares.
Acreditación de calidad AQU
Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya
Próximo acceso: octubre 2022
Información de precio y matrículaLa UOC, cuarta mejor universidad de España según el Young University Rankings del Times Higher Education
Pago
fraccionado
Puedes fraccionar el pago de tu grado o máster universitario en cuotas.
Infórmate
Avalada por las graduadas y graduados
Un 87% volvería a elegir la UOC.
Un 89% estudia y trabaja.
Premiada a nivel internacional
Reconocimientos a su trayectoria, calidad, innovación y excelencia.
87.500 estudiantes
95.000 graduados y graduadas
7.044 docentes
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