Hemos realizado mejoras de seguridad en el acceso a campus.

Pulse el botón para acceder.

Acceder al campus
Acceso abierto ¿Necesitas más información?

Humanidades

Grado

Escuchar

Director de los estudios

Joan Fuster-Sobrepere

Doctor en Historia por la Universidad Pompeu Fabra y Licenciado en Filosofía y Letras (sección Historia) por la Universidad Autónoma de Barcelona. Posgrado en Dirección de Instituciones artísticas y culturales en Alta dirección y en Márquetin de Servicios en Alta dirección, ESADE. Actualmente es profesor agregado en la UOC donde dirige los Estudios de Artes y Humanidades. Forma parte del grupo de investigación consolidado IdentiCat, y su investigación ha girado en torno a la historia política y cultural de Cataluña en la época contemporánea y especialmente en la ciudad de Barcelona. Ha sido director de la revista de historia L'Avenç (1985-1988), vicerrector de Relaciones institucionales y cultura en la UOC (2001-2005), director del Centro de Barcelona de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo (2007-2014). En 2005 recibió el Premio Ciudad de Barcelona de Historia.

CV
IDENTI.CAT (Lengua, cultura e identidad en la era global)

Directora del programa

Agnès Vayreda Durán

Doctora en Filología. Directora del Grado de Humanidades de la UOC. Es profesora y tutora del Programa de Doctorado sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento (UOC) y profesora del Programa de Doctorado de Psicología Social de la Facultad de Psicología (UAB). Ámbito de conocimiento: Psicología social. Experta en análisis del discurso y estudios de género: género y ciencia; consecuencias de la neoliberalización de la academia y ciencia en el profesorado e investigadores. Es investigadora del grupo de investigación MEDUSA (Géneros en transición: masculinidades, afectos, cuerpos y tecnociencia).

CV
MEDUSA

Profesorado propio

Eduard Aibar Puentes

Catedrático de Estudios sociales de la ciencia y la tecnología de los Estudios de Artes y Humanidades de la UOC. Doctor en Filosofía por la UB. Ha sido profesor en la Universidad de Barcelona, investigador postdoctoral en la Universidad de Maastricht (Holanda) y en la Universidad de Salamanca. Su ámbito de conocimiento se centra en la Producción colectiva en línea (Wikipedia, software de código abierto, open science); interacciones entre tecnología y sociedad; sociología de la ciencia y administración electrónica (e-government). Director del grupo de investigación Open Science and Innovation (OSI). Especialista en estudios de ciencia y tecnología (STS).

CV OSI

Pau Alsina González

Doctor en Filosofía por la UB. Director de Artnodes, revista académica de arte, ciencia y tecnología. Coordina asignaturas de Filosofía contemporánea, Estética y teoría del arte, Historia de la música y Artes de los grados de Humanidades y Artes de la UOC. Su campo de especialización gira en torno la Cultura y tecnologías digitales; innovación en gestión y producción cultural; interrelación de artes, ciencia, tecnología y sociedad; nuevos medios de comunicación; filosofía postestructuralista. Investigador de los grupos consolidados reconocidos por AGAUR: Arte, arquitectura y sociedad digital (UB), y del grupo Mediaccions-ArtMatters (UOC) de cultura digital.

CV ARTNODES

Elisenda Ardèvol Piera

Catedrática de Antropología Social y Cultural de los Estudios de Artes y Humanidades de la UOC. Licenciada en Historia (Antropología Social y Cultural), Doctora en Filosofía y Letras, y Doctora en Antropología Social y Cultural por la UAB. Participa en el Máster Universitario en Sociedad de la Información y el Conocimiento y en el programa interdisciplinario de doctorado de la Sociedad de la Información y el Conocimiento de la UOC. Su ámbito de conocimiento gira en torno a la Antropología digital, visual y de los medios de comunicación; y es experta en cultura digital, etnografía y métodos cualitativos para la investigación en la sociedad de la información y el conocimiento. Directora del grupo de investigación consolidado Digital Culture and New Media (MEDIACCIONS) de la UOC.

CV MEDIACCIONS

Anna Busquets Alemán

Doctora en Historia (UPF), posgrado en Lengua y Civilización Chinas y Licenciada en Humanidades. Ha sido directora de los Estudios de Asia Oriental (2003-2009), directora adjunta al Vicerrectorado de Ordenación Académica de la UOC (2009-2013) y actualmente es la directora del Máster de Historia contemporánea (UOC-UB) y subdirectora de docencia de los Estudios de Artes y Humanidades. Su investigación se centra en las relaciones entre Europa y China durante los siglos XVI y XVII, el análisis de los textos generados por los españoles sobre China y su relación con los europeos de la misma época, y la construcción de la imagen china a partir de la información proporcionada por estos textos.

CV ACADEMIA

Joan Campàs Montaner

Licenciado en Filosofía y en Historia, Doctor en Historia contemporánea por la UB, y estudioso del paradigma hipertextual y del arte digital. Ha publicado libros sobre arte, historia, culturas de la alimentación, estética y edición electrónica, ha implementado varios hipertextos sobre obras de arte y ha colaborado en el análisis multimedia de obras de arte en CD-ROM y DVD. Su área de investigación se centra en la Cibercultura hipertextual, en particular, en el análisis de las formas emergentes de creación artística en Internet, y la ha focalizado en los estudios sobre la interactividad, el imaginario ciborg y el cuerpo digital, la telepresencia, la semiótica de los nuevos medios, el arte en la era de la reproductibilidad digital, el arte fractal, el net.art, el arte transgénico y los museos virtuales para el arte en red.

Jaume Claret Miranda

Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UAB) y en Humanidades (UPF). Doctor en Historia (UPF). Ha sido director académico del Grado de Historia, Geografía e Historia del arte (UdL, UOC). Su investigación se ha centrado en la historia intelectual, cultural y política española y catalana durante el período contemporáneo. Su ámbito de experiencia se centra en la Historia de Cataluña y España (siglo XX). Actualmente se Investigador Principal del proyecto de investigación: "Regiocat. Regionalismo en Cataluña bajo el régimen de Franco: discursos y prácticas". Es miembro del Consejo Editorial de Rúbrica Contemporánea y de Dictatorships & Democracies (Journal of History and Culture) y del Consejo Científico de Represura (Revista de Historia Contemporánea española en torno a la represión y la censura aplicadas al libro)

REGIOCAT ACADEMIA

Alba Colombo Vilarrasa

Doctora en Ciencias Sociales por la UdG. Especialista en gestión y análisis de eventos de grandes dimensiones, estrategias y cooperación cultural, planificación de instituciones, organizaciones y eventos culturales, teoría de la cultura y sociología de la cultura. Sus ámbitos de estudio y de investigación se centran en las políticas culturales, las estrategias de gestión cultural, la economía de la cultura y todo lo relacionado con la cultura como motor de desarrollo y cohesión social. Participa en proyectos de investigación sobre eventos y ha trabajado más de diez años en la gestión de eventos a nivel internacional.

CV RESEARCHGATE

Begoña Enguix Grado

Doctora en Antropologia Social i Cultural (URV) i Llicenciada en Antropologia Americana per la (UCM) i en Publicitat (UCM/UOC). És directora acadèmica del Grau d'Antropologia i Evolució Humana URV-UOC. Té estudis de Filosofia (UV). Participa en el Grup de Recerca sobre Antropologia del cos (ICA/IMF-CSIC). Ha estat investigadora de l'Institut de Sociologia i Antropologia de la Institució Valenciana d'Estudis i Investigacions (Generalitat Valenciana/ Diputació de València) i del Grup de Recerca Escola- Treball (UAB). Les seves línies prioritàries de recerca són: gèneres, cossos, sexualitats, identitats, antropologia urbana i antropologia dels media.

MEDUSA GRC

Josep Anton Fernàndez Montolí

Doctor en Lenguas Modernas por la Universidad de Cambridge y Licenciado en Filología Catalana por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es especialista en literatura y cultura catalanas de los siglos XX y XXI y en estudios de género y sexualidad (queer theory, feminismo, psicoanálisis). Entre otras publicaciones, es autor de los libros (El malestar en la cultura catalana: La cultura de la normalización desde 1976 hasta 1999, (2008) y (Funciones del pasado en la cultura catalana contemporánea: Institucionalización, representaciones e identidad, (2015, co-editado con Jaume Subirana).

CV

Narcís Figueras Capdevila

Licenciado en Filología Clásica (UAB). Doctorando en la Universidad de Girona. Su actividad de investigación se centra en el ámbito de la historiografía y de la sociabilidad erudita y en aspectos de patrimonio literario y en la sociabilidad erudita y la búsqueda local en la cultura catalana contemporánea. Es miembro del grupo de investigación Literatura catalana, mundo editorial y sociedad (LiCMES). Coordina materias de Lengua latina en los grados de Humanidades y de Lengua y Literatura Catalanas de la UOC y de Literatura catalana de época moderna en este último, así como de Corrección y Asesoramiento lingüístico el grado de Traducción y Lenguas aplicadas de la UOC.

LICMES

Marina Garcés Mascareñas

Doctora en Filosofía por la UB. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UB. Profesora agregada de los estudios de Artes y Humanidades de la UOC. Miembro del claustro académico del Programa de Estudios Independientes del MACBA. Directora del Aula Abierta del Instituto de Humanidades (CCCB) de Barcelona. Es miembro del proyecto Alterntive modernidad and the prefiguration of the political de la UNAM (México). Premio Ciudad de Barcelona 2.017 de Ensayo, ciencias sociales y humanidades. Es autora de numerosas obras (libros y artículos) sobre filosofía contemporánea.

Blog

Marc Gil Garrusta

Doctor en Historia (UB). Coordina las asignaturas de Historia moderna y contemporánea y geografía de los Grados de Historia, Geografía e Historia del Arte (UOC, UdL) y Humanidades de la UOC. Es especialista en historia contemporánea de España (franquismo y transición) e historia del mundo actual (historia internacional). Ha sido galardonado con el Premio Crítica Serra d'Or de Investigación 2018 en la categoría Humanidades en reconocimiento de su investigación "Barcelona al servicio del Nuevo Estado. Depuración del Ayuntamiento durante el primer franquismo". Es miembro del Grupo de Investigación y Análisis del Mundo Actual (Granma) de la UB.

CV GRANMA

Isaac González Balletbó

Licenciado en Sociología por la UAB, diploma de Estudios Avanzados en el departamento de Sociología (2007) y Doctor por la misma universidad. Postgrado en Antropología Aplicada al Bienestar Social por la UAB. Ha trabajado como investigador y coordinador del grupo de investigación en educación del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas de la UAB y ha sido investigador en el Consorcio Instituto de la Infancia y del Mundo Urbano y del grupo de investigación GIRCOM de la UOC. Director del Grado de Ciencias Sociales de la UOC. Especializado en el estudio de las desigualdades en el ámbito de la educación y la cultura.

CV GRECS

David Martínez Robles

Doctor en Historia por la Universidad Pompeu Fabra (2007). Licenciado en Filosofía por la Universidad de Barcelona (1996). Director del grupo de investigación ¿ALTER: Crisis, otherness and Representation¿ de la UOC. Especialista en la historia de la China moderna y contemporánea. Su investigación se centra en los factores y negociaciones culturales que fundamentan el imperialismo de los siglos XIX y XX en Asia y en la historiografía sobre la China moderna. Entre otros elementos ha analizado los procesos en que quedan fijados los mecanismos de construcción de la alteridad y las narrativas que la historiografía ha empleado en la representación de China.

ALTER CV

Roger Martínez Sanmartí

Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología y en Ciencias de la Información (UAB). Doctor en Sociología (UAB). Ha sido Batista y Roca Fellow en el Fitzwilliam College de la Universidad de Cambridge e Investigador Residente en el Internet Interdisciplinary Institute de la UOC. Su investigación se centra en el vínculo entre cultura y desigualdad, básicamente en los ámbitos de la juventud, la cultura popular y los medios de comunicación digitales. Ha trabajado en los campos del gusto, la música y las culturas juveniles y también sobre las prácticas culturales en torno a las nuevas tecnologías. Su docencia se centra en el ámbito de la sociología y los estudios culturales.

GRECS Autenticitat comuna

Gloria Munilla Cabrillana

Doctora en Prehistoria, Historia Antigua y Arqueología (UB). Directora académica del Máster universitario del Mediterráneo antiguo (UOC, UAB, UAH). Su ámbito de conocimiento son la Prehistoria, la Historia antigua y la Arqueología. Miembro del grupo de investigación de Arqueología protohistórica de la UB. Su campo de especialización se centra en el Patrimonio cultural, TIC y gestión cultural, museología y museografía, protohistoria mediterránea y arqueología protohistórica, y salvaguarda del patrimonio histórico arqueológico en los conflictos bélicos. La relación entre educación, patrimonio y TIC y en aspectos relacionados con el Patrimonio en conflicto constituye sus líneas de investigación.

GRAP ACADEMIA

Francesc Núñez Mosteo

Doctor en Sociología (UAB). Licenciado en Filosofía por la (UB) y Licenciado en Sociología (UAB). Director del máster de Humanidades: Arte, Literatura y Cultura Contemporáneas de la UOC. Ha sido profesor asociado en la Universidad Autónoma de Barcelona y es profesor invitado de la Facultad de Filosofía de la Universidad Ramón Llull. Han sido vocal y secretario del Colegio de Politólogos y Sociólogos de Cataluña (2007 a 2017). Su investigación se centra en la sociología del conocimiento y en la sociología de las emociones (emociones, consumo y tecnología). Pertenece al grupo de investigación MEDUSA (Géneros en transición. Masculinidades, afectos, cuerpos y tecnociencia).

MEDUSA Blog

Ana Rodríguez Granell

Doctora en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona en la especialidad de Historia del cine. Su ámbito de conocimiento se centra en la historia del arte y la historia del cine. Su experiencia gira en torno a la historia y teoría del cine, teoría crítica e historia de la cultura. Es profesora del Grado de Humanidades, del Grado de Historia, Geografía e Historia del arte y del Grado de Artes de la UOC donde coordina asignaturas de Arte e Historia del cine. También es profesora del Máster de Humanidades: Arte, Literatura y Cultura contemporánea de la UOC.

GRECS MEDIACCIONS

Teresa Romeu Fontanillas

Doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la UOC y licenciada en Ciencias de la Educación por la UAB. Profesora de las asignaturas de competencias TIC en los grados de la UOC y profesora del Máster universitario de Educación y TIC (e-learning). Investigadora del grupo de investigación consolidado Edul@b. Experta en las TIC aplicadas a la formación y los entornos profesionales, trabajo colaborativo en red, alfabetización y competencias digitales y estrategias docentes en línea. Su ámbito de investigación se centra en el aprendizaje en línea (e-learning), concretamente en el trabajo colaborativo en red.

CV EDUL@B

Neus Rotger

Doctora en Literatura Comparada (UAB), con Mención de Doctorado Europeo. Ha sido investigadora visitante en el Centro para el Estudio de la Novela de la Universidad de Stanford, en el Centro de Investigación de Literatura Comparada de la Universidad de la Sorbona y en el Departamento de Retórica de UC Berkeley. Actualmente es miembro del Grupo de Investigación en Estudios Literarios Globales (GlobaLS). Su línea de investigación principal es el pensamiento literario de la Edad Moderna, en particular la poética de la novela en los siglos XVII-XVIII y las disputas literarias de la época. Coordina asignaturas de literatura contemporánea y literatura comparada a los grados de Humanidades y Lengua y Literatura catalanas de la UOC. Es profesora del Máster de Edición Digital de la UOC.

CV GlobaLS

Laura Solanilla Demestre

Doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento (IN3, UOC) y Licenciada en Humanidades (UOC). Especialista en los usos de las TIC en la difusión del patrimonio cultural y en el estudio de la relación entre memoria oral, patrimonio cultural e identidad. Es experta en patrimonio inmaterial, patrimonio cultural y tecnologías, cocina y patrimonio. Coordina asignaturas del Grado de Humanidades y del Máster universitario de Gestión cultural de la UOC. Es miembro de IDENTI.CAT, grupo de investigación sobre lengua, cultura e identidad en la era global.

IDENTI.CAT ACADEMIA

Mercè Vàzquez García

Doctora en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universidad Pompeu Fabra. Licenciada en Filología Catalana por la Universidad de Barcelona y en Documentación por la Universitat Oberta de Catalunya. Su investigación se centra en los ámbitos de la gestión terminológica, la traducción asistida y la gestión y el análisis de contenidos especializados. Actualmente es miembro del Grupo de Investigación Interuniversitario en Aplicaciones Lingüísticas (GRIAL).

GRIAL

Próxima matrícula:
abril 2020

Información de precio y matrícula
Cerrar

Solicitud de acceso

En qué idioma prefieres realizar tus estudios

Cerrar

Solicita información

La consulta se ha registrado correctamente. En breve se pondrán en contacto contigo

Cerrar

Solicita información

Error al realizar la consulta.

¿Quieres más información?

Envía tus datos y recibirás información de este programa y de otros que te puedan interesar

Introduce un número de 9 dígitos.
Introduce un número de 9 dígitos.
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
¿En qué idioma deseas recibir la información?
Solicita información

Acreditación de calidad AQU

Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

Pago fraccionado

Puedes fraccionar en cuotas el pago de tu grado. Cuota inicial del 35% de la matrícula.

Siguiente cuota, en diciembre.

Infórmate

¿Por qué escoger la UOC?

Avalada por los estudiantes


Un 93% volvería a elegir la UOC.

Reconocida por las empresas


Un 93% de tasa de ocupación.

Premiada a nivel internacional

Reconocimientos a su trayectoria, calidad, innovación y excelencia.

La UOC en cifras

73.081 estudiantes
81.084 graduados
8.190 aulas abiertas
4.724 docentes

Modelo educativo

10 motivos para escoger la UOC

Estudiar en la UOC en 7 vídeos

La Comunidad de graduados UOC Alumni

Reinventando la universidad

El modelo educativo de la UOC

El momento de ser #eltúquequieresser es SIEMPRE

Cerrar

Solicita información

La consulta se ha registrado correctamente. En breve se pondrán en contacto contigo

Cerrar

Solicita información

Error al realizar la consulta.

¿Quieres más información?


Envía tus datos y recibirás información de este programa y de otros que te puedan interesar

Introduce un número de 9 dígitos.
Introduce un número de 9 dígitos.
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
Pref. Int.
Introduce un número de 9 dígitos.
¿En qué idioma deseas recibir la información?
Solicita información