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Grado de Educación Social

Directora de los estudios

Teresa Guasch Pascual

Doctora en Psicología por la Universitat Ramón Llull, mención Doctorado europeo (2003) y Licenciada en Psicopedagogía. Posgraduada en Especialización Psicopedagógica en la Atención a la Diversidad Escolar y también en Asesoramiento curricular en el ámbito de las estratégias de enseñanza y aprendizaje. Ha sido profesora de la Universitat Ramón Llull (2000-2001) y de la Universitat Internacional de Catalunya (2001-2003).

Actualmente es profesora del Máster en Psicopedagogía y del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato.

Su actividad de investigación se centra en la enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales y en concreto en las ayudas educativas para promover el aprendizaje, como es el caso del feedback en procesos de escritura, entendiendo la escritura como una herramienta que contribuye a aprender. Su principal inquietud es el estudio de los elementos que contribuyen a dar apoyo a la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales o con un uso intensivo de la tecnología.

Ha dirigido y participado en distintos proyectos de investigación a nivel nacional y europeo, y es co-coordinadora del Grupo de Investigación Ed-Online http://edon.wordpress.com/

Ha realizado diversas estancias en universidades estrangeras como University of Nebraska, University of Kentucky, University of Helsinki i University of Ghent. Y ha sido Visiting Fellow en el Centre for Learning Sciences and Technologies de la Open University of the Netherlands (2011-2012).

Director del programa

Jordi Solé Blanch

Doctor en Pedagogía (URV), pedagogo y educador social habilitado. Es profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC donde imparte la docencia de diferentes asignaturas del Grado de Educación Social, la mayoría vinculadas al área de Teoría e Historia de la Educación. Anteriormente ha sido vinculado al Departamento de Pedagogía de la URV y cuenta con un amplio recorrido profesional como pedagogo y educador social en el campo de los centros residenciales de acción educativa, los servicios sociales y el sistema de protección a la infancia y la adolescencia . Con múltiples intereses en el ámbito de la investigación, ha llevado a cabo diferentes trabajos en el campo de la formación de educadores sociales, la antropología de la educación y de la juventud, el pensamiento crítico y la acción política. Es director-coordinador del Laboratorio de Educación Social (LES), grupo de investigación adscrito a la OSRT de la UOC.

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