Grado de Diseño y Creación Digitales

Profesorado

Diseña, crea, comparte: transforma la sociedad

Dirección de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación

Jordi Sánchez-Navarro

Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad Ramon Llull (URL, 2005). Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB, 1996). Participa en proyectos de investigación sobre estética del cine y el audiovisual contemporáneo, cibercultura y cine, cultura de los videojuegos, culturas juveniles y cine,fans, nuevas prácticas cinéfilas y producción en red. Ha sido subdirector del Sitges Festival Internacional de Cine de Cataluña (2001-2004) y actualmente es consultor de programación y coordinador de la sección de animación (Anima't) del mismo festival. Entre 1996 y 1999 fue director del Salón Internacional del Cómic de Barcelona.

Dirección del programa

Javier Melenchón Maldonado

Director académico del Grado de Diseño y Creación Digitales de la UOC. Doctor por la URL en Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones y su Gestión. Profesor del ámbito de multimedia, específicamente sobre el tratamiento y procesamiento de imágenes, audio y video. Experto en multimedia, machine learning y procesamiento de la señal. Tiene experiencia en investigación sobre la digitalización de media y la creación de interfaces realistas. Miembro del grupo de investigación DARTS.

Profesorado

Gemma Abellán Fabrés

Máster en Educación y TIC por la UOC. Licenciada en Comunicación Audiovisual por la UAB. Experta en el estudio de escenarios educativos emergentes y estrategias de enseñanza y aprendizaje abierto, flexible y en línea, con el objetivo de transformar y mejorar la práctica educativa. Investigadora en el aprendizaje de competencias digitales, aprendizaje colaborativo en red y docencia en línea, así como en la formación y acompañamiento en usos y aplicaciones de las tecnologías digitales en diferentes ámbitos profesionales y contextos sociales.

UOC R&I

Pau Alsina González

Doctor en Filosofía (UB). Director de Artnodes, revista académica de arte, ciencia y tecnología. Investigador de los grupos consolidados reconocidos por AGAUR: Arte, arquitectura y sociedad digital (UB), y del grupo Mediaccions-ArtMatters (UOC) de cultura digital.

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Christine Appel

Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Aarhus (Dinamarca), máster en Lingüística Aplicada y doctorado en Lingüística Aplicada por la Universidad de Dublín, Trinity College (Irlanda). Docente de Lingüística computacional, Enseñanza de segundas lenguas y TIC y Didáctica de la lengua.

Elisenda Ardèvol Piera

Doctora en Filosofía y Letras, y en Antropología Social y Cultural. Licenciada en Historia (Antropología Social y Cultural). Directora del grupo de investigación Mediaccions. Visiting scholar en la Universidad de California del Sur, en Los Ángeles, y del RMIT, en Australia.

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Quelic Berga Carreras

Licenciado en Audiovisuales y Multimedia por ERAM-UdG, máster en Diseño de interfaces gráficas en Lincoln (UK), FPGS producción audiovisual, y primer ciclo de Historia del Arte (UB). Doctorando en Network Information Technologies (UOC).

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Ana Bernal-Triviño

Doctora y licenciada en Periodismo, y máster en Historia del Arte. Profesora en la Universitat Oberta de Catalunya y periodista para Publico.es, además de columnista en El Periódico. Sus investigaciones siempre se han centrado en el uso de las redes sociales y del periodismo móvil como herramienta para la defensa de los derechos humanos. Publicó Herramientas Digitales para Periodistas, una recopilación de recursos para mejorar la narratividad de la información. Investiga, como línea principales, el periodismo de derechos humanos y su desarrollo a través de la innovación tecnológica. Periodismo móvil, herramientas para narrativas, redes sociales y análisis del mensaje con perspectiva de género son sus áreas principales.

Laia Blasco Soplon

Licenciada en Bellas Artes (UB). Experiencia docente y profesional en los ámbitos del diseño de interfaces, de la visualización y del dibujo, del diseño y de la producción gráfica. Investigación en el ámbito de la creación de visualizaciones mediante procesos de cocreación.

Carlos Casado Martínez

Licenciado en Informática por la UPC y Máster en Software Libre por la UOC, imparte docencia dentro del ámbito de la creación de aplicaciones web e investiga sobre el uso de la programación como herramienta docente.

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César Pablo Córcoles Briongos

Profesor del ámbito de Multimedia desde 2001, su actividad docente se centra en la edición web y actividades relacionadas. Su investigación gira entorno de los principios de aprendizaje multimedia, especialmente en contenidos STEM (científicos, tecnológicos, de ingeniería y matemáticas).

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Amalia Creus

Subdirectora de docencia y profesora de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC. Fue directora académica del Grado de Comunicación de la UOC. Licenciada en Comunicación por la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, máster en Comunicación y Cultura por la Universidade Federal do Rio de Janeiro y Doctora en Educación y Artes Visuales por la Universidad de Barcelona. Ha estado Predoctoral Visiting Scholar en el departamento de Sociología de la University College Dublin, en la Facultad de Derecho de la Universidad de Malta y en el Department of History of Art and Screen Media del Birkbeck College, Londres. Su investigación se centra en los estudios de cultura visual y la interacción entre comunicación y educación.

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Efraín Foglia

Doctor en Bellas Artes por la Universitat de Barcelona. Profesor de la UOC y de la Escuela de Diseño Elisava. Es diseñador en interacciones digitales, investigador y docente. Su trabajo se posiciona en la intersección entre el diseño, el activismo ciudadano y las tecnologías en red.

Paloma González Díaz

Doctora en Historia del Arte. Licenciada en Comunicación. Su ámbito de investigación gira entorno a la confluencia entre arte, diseño, ciencia y tecnología. Especializada en las conexiones de la creación y el diseño con el new media art desde un punto de vista crítico. Especialmente en cómo esas relaciones (y/o líneas de trabajo) se transfieren en el ámbito cotidiano.

Joseph Hopkins

Director del Centro de Idiomas Modernos de la UOC. Experto en la aplicación de las TIC en la enseñanza de las lenguas, enseñanza de lenguas en red, comunicación asistida por ordenador y formación de docentes en red. Miembro investigador de Edul@b.

Web personal Edul@b

Pablo Lara Navarra

Doctor en Comunicación Social por la UPF. Máster en Sociedad de la información por la UOC. Licenciado en Documentación y diplomado en Biblioteconomía por la Universidad de Granada. La docencia, la innovación y la transferencia de conocimiento son los tres pilares de sus dieciséis años en la UOC. Ha dirigido, codirigido y participado en más de veinte proyectos de transferencia gestionando equipos transversales con empresas. Por lo tanto, conectar el mundo académico y empresarial, gracias a la participación y la gestión de I+D, es parte de su ADN. Desde el año 2001 es profesor en la UOC, donde ha sido coordinador docente, director de Innovación, adjunto al Vicerrectorado de Innovación e Investigación, director corporativo de I+D y presidente de Innovación en la Asociación 22@Network.

Aleksandra Malicka

Doctora en Lingüística Aplicada por la UB. Investigadora visitante en la Universidad de Hawái en Manoa (2011), en la Universidad de Georgetown y en el Educational Testing Service. Actualmente es profesora responsable de la asignatura de Inglés en el Centro de Idiomas Modernos de la UOC.

UOC R&I

Antoni Marín Amatller

Licenciado en Ciencias de la Educación (UAB). Postgraduado en Sistemas interactivos (UPC). Máster y doctorado en Sociedad de la Información y la Comunicación (UOC). Profesor del grado de Multimedia. Ha trabajado como guionista y realizador en programas de televisión educativa.

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Julià Minguillón Alfonso

Doctor ingeniero en Informática. Profesor de Diseño de estructuras de datos y de Minería de datos en los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC. Miembro del grupo de investigación LAIKA (Learning Analytics for Innovation and Knowledge Application in Higher Education).

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Tona Monjo

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona. Diseñadora de interacción. Profesora del Máster universitario de Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario (UX) de la UOC y coordinadora del área de interacción en Elisava (UPF). Ha trabajado en equipos internacionales en proyectos de UX, principalmente en e-learning y diseño inclusivo.

Enric Mor Pera

Ingeniero de Informática (UPC) y doctor por la UOC. Experiencia docente de más de quince años en la UOC, en el ámbito de tecnología y diseño: interacción persona-ordenador, diseño de interacción y experiencia de usuario. Director de la Cátedra Telefónica-UOC de Diseño y Creación Multimedia.

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Roger Martínez Sanmartí

Profesor de la UOC, doctor en sociología, ha hecho docencia en el ámbito de la sociología y de estudios culturales, e investiga sobre la relación entre cultura y desigualdad, básicamente en los ámbitos de juventud, la cultura popular y los medios de comunicación digital (Grupo de investigación en Cultura y Sociedad).

Web personal GRECS

Laura Porta

Directora del Grado de Multimedia y doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la UOC. Profesora del ámbito de la dirección y producción multimedia. Su investigación se centra en el aprendizaje multimedia, especialmente en el uso didáctico de la multimedia en la enseñanza-aprendizaje virtual.

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Jackie Robbins

Máster en Lingüística Aplicada por la Universidad Abierta (Reino Unido). Actualmente, trabaja sobre su tesis que está centrada en el papel del profesor de idiomas en el aula. Sus líneas de investigación son la innovación pedagógica en el ámbito del aprendizaje de idiomas, el diseño de tareas para desarrollar competencias escritas y orales y el desarrollo de pruebas para idiomas.

Ana Rodríguez Granell

Doctora en Historia del Arte (UB). Responsable y experiencia docente en las asignaturas de Historia del arte, Medios de comunicación e Historia del cine.

Mediaccions

Antoni Roig

Inició su trayectoria formativa cursando Ingeniería Técnica de Imagen y Sonido, y posteriormente se licenció en Comunicación Audiovisual. Desde hace más de quince años es profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC, fundamentalmente en el ámbito de la comunicación audiovisual, aunque también contribuye en los ámbitos de diseño, medios sociales y periodismo digital.

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Sílvia Sivera

Directora académica del Máster universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad de la UOC. Doctora por la URL. Profesora de las asignaturas del ámbito de la creatividad y la publicidad. Experta en marqueting /publicidad viral, su investigación se orienta en analizar los cambios que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han propiciado en las dinámicas de la relación entre las organizaciones y sus públicos.Ganó el VI Premio Prat Gaballí al fomento de la investigación en publicidad por su tesis doctoral Marketing viral: claves creativas de la viralidad publicitaria.

Web personal GAME

Gemma San Cornelio Esquerdo

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia, doctora por la Universidad Politécnica de Valencia, máster en Comunicación multimedia por la UPV. Investigadora en proyectos de arte, estética y new media.

Web personal Selfiestories

Joan Soler-Adillon

Doctor en Comunicación social por la Universitat Pompeu Fabra. Actualmente es profesor de asignaturas del Grado de Multimedia, Grado de Diseño y Creación Digitales y Grado de Artes. Su investigación gira en torno a los medios digitales interactivos y su manifestación en los contextos del arte digital, la experimentación narrativa, y los usos en educación. Ámbitos de especialización: Arte digital, comunicación interactiva, documental interactivo, programación creativa, realidad virtual.

Web personal

Susanna Tesconi

Licenciada en Filosofía por UNIPI, Italia. Doctora en Educación por la UAB, Postgrado en Interaction Design por Elisava y Diplomada en Fabricación Digital Fab Academy/FabLab Barcelona es también Stanford Senior FabLearn Fellow. Es diseñadora de entornos de aprendizaje e investigadora. Su trabajo se inspira a la interacción entre procesos de aprendizaje y tecnología con el objetivo de acompañar a las personas en el desarrollo de sus propios dispositivos, herramientas y entornos. Ha diseñado y implementado programas educativos relacionados con el diseño de interacción y la fabricación digital y la cultura maker para: LABoral Centro de Arte y Creación Industrial (Gijón), TUMO Center for Creative Technology, Armenia, Tabakalera-Centro Internacional de Cultura Contemporánea (Donostia), Museu del Disseny de Barcelona y Fundación Orange.

Irma Vila Òdena

Ingeniera técnica de Multimedia (URL), máster en Comisariado y prácticas culturales en arte y nuevos medios (MECAD, Ramon Llull). Miembro del laboratorio de innovación cultural ZZZINC; forma parte del colectivo de artistas audiovisuales Telenoika y del grupo de investigación en arte sonoro y reciclaje creativo Luthiers drapaires.

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