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Diseño y Creación Digitales

Grado

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Director del programa

Javier Melenchón Maldonado

Director académico del Grado de Diseño y Creaciones digitales de la UOC. Doctor por la URL en Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones y su Gestión. Profesor del ámbito de multimedia, específicamente sobre el tratamiento y procesamiento de imágenes, audio y video. Experto en multimedia, machine learning y procesamiento de la señal. Tiene experiencia en investigación sobre la digitalización de media y la creación de interfaces realistas. Miembro del grupo de investigación DARTS.

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Profesorado

Pau Alsina González

Doctor en Filosofía (UB). Director de Artnodes, revista académica de arte, ciencia y tecnología. Investigador de los grupos consolidados reconocidos por AGAUR: Arte, arquitectura y sociedad digital (UB), y del grupo Mediaccions-ArtMatters (UOC) de cultura digital.

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Elisenda Ardèvol Piera

Doctora en Filosofía y Letras, y en Antropología Social y Cultural. Licenciada en Historia (Antropología Social y Cultural). Directora del grupo de investigación Mediaccions. Visiting scholar en la Universidad de California del Sur, en Los Ángeles, y del RMIT, en Australia.

Quelic Berga Carreras

Licenciado en Audiovisuales y Multimedia por ERAM-UdG, máster en Diseño de interfaces gráficas en Lincoln (UK), FPGS producción audiovisual, y primer ciclo de Historia del Arte (UB). Doctorando en Network Information Technologies (UOC).

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Laia Blasco Soplon

Licenciada en Bellas Artes (UB). Experiencia docente y profesional en los ámbitos del diseño de interfaces, de la visualización y del dibujo, del diseño y de la producción gráfica. Investigación en el ámbito de la creación de visualizaciones mediante procesos de cocreación.

Carlos Casado Martínez

Licenciado en Informática por la UPC y Máster en Programario Libre por la UOC, imparte docencia dentro del ámbito de la creación de aplicaciones web e investiga sobre el uso de la programación como herramienta docente.

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César Pablo Córcoles Briongos

Profesor del ámbito de Multimedia desde 2001, su actividad docente se centra en la edición web y actividades relacionadas. Su investigación gira entorno de los principios de aprendizaje multimedia, especialmente en contenidos STEM (científicos, tecnológicos, de ingeniería y matemáticas).

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Amalia Creus

Profesora de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC desde 2011, actualmente es la directora académica del Grado de Comunicación. Licenciada en Comunicación por la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, máster en Comunicación y Cultura por la Universidade Federal do Rio de Janeiro y Doctora en Educación y Artes Visuales por la Universidad de Barcelona. Ha estado Predoctoral Visiting Scholar en el departamento de Sociología de la University College Dublin, en la Facultad de Derecho de la Universidad de Malta y en el Department of History of Art and Screen Media del Birkbeck College, Londres. Su investigación se centra en los estudios de cultura visual y la interacción entre comunicación y educación.

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Montse Guitert

Doctora en Ciencias de la Educación, especializada en nuevas tecnologías por la Universidad de Barcelona; Licenciada en Educación por la Universidad de Barcelona. Directora del programa transversal del Área de Capacidad Digital y coordinadora, desde sus inicios (1995), de la asignatura ¿Competencias TIC¿. Profesora titular de Psicología y Educación en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Investigadora principal del grupo de investigación en educación y TIC Edul@ab. Investiga, particularmente, sobre la colaboración y formación docente online y las competencias digitales, ámbitos en los que lidera algunos proyectos.

Antoni Marín Amatller

Licenciado en Ciencias de la Educación (UAB). Postgraduado en Sistemas interactivos (UPC). Máster y doctorado en Sociedad de la Información y la Comunicación (UOC). Profesor del grado de Multimedia. Ha trabajado como guionista y realizador en programas de televisión educativa.

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Enric Mor Pera

Ingeniero de Informática (UPC) y doctor por la UOC. Experiencia docente de más de quince años en la UOC, en el ámbito de tecnología y diseño: interacción persona-ordenador, diseño de interacción y experiencia de usuario. Director de la Cátedra Telefónica-UOC de Diseño y Creación Multimedia.

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Roger Martínez Sanmartí

Profesor de la UOC, doctor en sociología, ha hecho docencia en el ámbito de la sociología y de estudios culturales, e investiga sobre la relación entre cultura y desigualdad, básicamente en los ámbitos de juventud, la cultura popular y los medios de comunicación digital (Grupo de investigación en Cultura y Sociedad).

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GRECS

Laura Porta

Directora del grado en Multimedia y doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la UOC. Profesora del ámbito de la dirección y producción multimedia. Su investigación se centra en el aprendizaje multimedia, especialmente en el uso didáctico de la multimedia en la enseñanza-aprendizaje virtual.

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Antoni Roig

Inició su trayectoria formativa cursando Ingeniería Técnica de Imagen y Sonido, y posteriormente se licenció en Comunicación Audiovisual. Desde hace más de quince años es profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC, fundamentalmente en el ámbito de la comunicación audiovisual, aunque también contribuye en los ámbitos de diseño, medios sociales y periodismo digital.

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Sílvia Sivera

Directora académica del Máster universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad de la UOC. Doctora por la URL. Profesora de las asignaturas del ámbito de la creatividad y la publicidad en el Grado de Comunicación y en el Grado de Diseño y Creación Digitales. Experta en marqueting /publicidad viral, su investigación se orienta en analizar los cambios que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han propiciado en las dinámicas de la relación entre las organizaciones y sus públicos.

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Gemma San Cornelio Esquerdo

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia, doctora por la Universidad Politécnica de Valencia, máster en Comunicación multimedia por la UPV. Investigadora en proyectos de arte, estética y new media.

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Susanna Tesconi

Licenciada en Filosofía por UNIPI, Italia. Doctora en Educación por la UAB, Postgrado en Interaction Design por Elisava y Diplomada en Fabricación Digital Fab Academy/FabLab Barcelona es también Stanford Senior FabLearn Fellow. Es diseñadora de entornos de aprendizaje e investigadora. Su trabajo se inspira a la interacción entre procesos de aprendizaje y tecnología con el objetivo de acompañar a las personas en el desarrollo de sus propios dispositivos, herramientas y entornos. Ha diseñado y implementado programas educativos relacionados con el diseño de interacción y la fabricación digital y la cultura maker para: LABoral Centro de Arte y Creación Industrial (Gijón), TUMO Center for Creative Technology, Armenia, Tabakalera-Centro Internacional de Cultura Contemporánea (Donostia), Museu del Disseny de Barcelona y Fundación Orange.

Irma Vila Òdena

Ingeniera técnica de Multimedia (URL), máster en Comisariado y prácticas culturales en arte y nuevos medios (MECAD, Ramon Llull). Miembro del laboratorio de innovación cultural ZZZINC; forma parte del colectivo de artistas audiovisuales Telenoika y del grupo de investigación en arte sonoro y reciclaje creativo Luthiers drapaires.

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Acreditación de calidad AQU

Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

Matrícula anticipada

hasta el 8% dto., si te matriculas hasta el 25 de junio incluido.

Puedes fraccionar en cuotas el pago de tu grado

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¿Por qué escoger la UOC?

Avalada por los estudiantes


Un 93% volvería a elegir la UOC.

Reconocida por las empresas


Un 93% de tasa de ocupación.

Premiada a nivel internacional

Reconocimientos a su trayectoria, calidad, innovación y excelencia.

La UOC en cifras

70.274 estudiantes
71.598 graduados
8.190 aulas abiertas
3.942 docentes

Modelo educativo

¿Cómo se enseña y se aprende en la UOC?

10 motivos para escoger la UOC

Conoce las 10 razones para escoger la UOC

Estudiar en la UOC en 7 vídeos

La Comunidad de graduados UOC Alumni

¿Qué es UOC Alumni?

Reinventando la universidad

El modelo educativo de la UOC

El momento de ser #eltúquequieresser es SIEMPRE

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