Objetivos

El título de grado de Antropología y Evolución Humana URV-UOC pretende proporcionar a los estudiantes la formación necesaria para el estudio y comprensión de la variedad de las sociedades y culturas humanas, sus causas y sus significados dentro de una comprensión de la complejidad de la vida social.

Los objetivos generales del grado son:

  1. Proporcionar la formación necesaria para desarrollar un conocimiento de la diversidad humana, y apreciar su complejidad y potencial riqueza como expresión de la diversidad territorial, adaptación al entorno y proceso evolutivo.

  2. Proporcionar los conocimientos teóricos, sustantivos e instrumentales que permitan desarrollar el estudio comparado de las sociedades y las culturas humanas con dos enfoques necesarios, uno etnográfico y el otro adaptativo, basado en la evolución de la biología y la cultura.

  3. Ofrecer un conocimiento detallado de los diferentes ámbitos temáticos de la antropología social, cultural y biológica (procesos económicos, ecológicos y evolutivos, sistemas tecnológicos y de gestión de recursos y del territorio, sistemas de parentesco y relaciones de género, sistemas políticos y jurídicos; sistemas de creencias, religión y rituales, y sistemas simbólico-cognitivos, valorando de todos ellos su aparición y desarrollo en el proceso evolutivo y su expresión como formas adaptativas), y saber aplicar este conocimiento a la comprensión y resolución de problemas sociales, económicos, técnicos y ecológicos contemporáneos.

  4. Dar la formación que permita reconocer la importancia del trabajo de campo empírico como método primario para la recolección de datos y como base para la generación de las teorías antropológicas, ya sea en el campo de la etnografía o en el de la arqueología de los orígenes y evolución humanos.

  5. Proporcionar al alumnado los conocimientos e instrumentos necesarios para el ejercicio profesional de la antropología en los ámbitos de la arqueología del cuaternario, de la puesta en valor de yacimientos arqueológicos, mediante la musealización o la creación de centros de interpretación, de las relaciones interculturales y la diversidad cultural, el patrimonio etnológico y arqueológico, el desarrollo territorial y el papel del patrimonio y el turismo cultural, la cooperación internacional, la docencia y la investigación básica y aplicada en el ámbito sociosanitario, sociocultural, socioeducativo y organizativo, la docencia en enseñanzas secundarias y la docencia e investigación universitaria en todos los ámbitos de la antropología.

Competencias

  • Identificar y reconocer las corrientes y debates teórico-metodológicos de la historia de la antropología en general y de las escuelas evolucionistas en particular, así como la génesis de sus conceptos básicos.

  • Identificar los mecanismos de construcción de la diferencia y la identidad, así como de las desigualdades vinculadas con la etnicidad, la clase, o el género-sexo.

  • Reconocer la variabilidad transcultural y diacrónica de las sociedades humanas, los sistemas económicos, de parentesco, de salud, políticos, simbólicos y cognitivos, educativos y de género.

  • Contextualizar e integrar los conocimientos de evolución humana en el conjunto de las ciencias humanas y sociales desde una mirada interdisciplinaria.

  • Analizar y evaluar la diacronía de la evolución humana y los sistemas varios de adaptación biológica y cultural al entorno.

  • Diseñar e implementar los procedimientos, protocolos, técnicas y recursos instrumentales para realizar una investigación basada en el trabajo de campo etnográfico, arqueológico o de laboratorio.

  • Ser capaz de registrar, tratar, analizar y evaluar los datos procedentes de las investigaciones.

  • Valorar las diferentes formas de la comparación transcultural y distinguir la especificidad etnográfica.

  • Identificar las diferentes modalidades de análisis e interpretación del registro de la evolución humana.

  • Aplicar los conocimientos y técnicas propios de la disciplina antropológica, desde una visión holística, a los diferentes contextos de intervención social.

  • Ser capaz de relacionarse con personas, grupos e instituciones de otros contextos culturales y sociales diferentes del propio, superando los prejuicios etnocéntricos.

  • Ser capaz de promover la participación de los colectivos en sus procesos de cambio social.

Próxima matrícula:
abril 2019

Inicio de docencia: septiembre

Información de precio y matrícula

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Pago
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