La UOC ofrece cursos de investigación, transferencia y emprendimiento en inglés dirigidos a estudiantes, investigadores y profesorado para impulsar la investigación en los ámbitos académico, científico y empresarial.

Writing for the Biomedical Sciences es un curso de investigación y transferencia realizado juntamente con la Fundación Dr. Antoni Esteve dirigido a todos aquellos que quieran mejorar sus competencias en redacción científica en inglés.

Inicio: 11 marzo 2020

Título: Writing for the Biomedical Sciences (UOC, FDAE)

Idioma: inglés

El curso proporciona herramientas para redactar artículos científicos de una manera correcta y adecuada, partiendo de los principios de la redacción científica en inglés: precisión, simplicidad, fluidez y concisión. Asimismo, aporta un conocimiento práctico sobre el procedimiento de publicación de artículos científicos. La metodología se basa en la elaboración de un artículo científico trabajando por separado los diferentes apartados de este. Los alumnos podrán trabajar sobre un artículo que estén escribiendo, transformar su trabajo final de grado o máster en un artículo en inglés o revisar un artículo propio ya publicado para mejorar la redacción.

El programa se desplegará en un único semestre académico, su duración será de 13 semanas.

Objetivos

Los objetivos generales que persigue el curso Writing for the Biomedical Sciences son:

  • Aprender a estructurar un artículo científico de forma adecuada.
  • Conocer el proceso de publicación de artículos científicos.
  • Conocer y aplicar los principios de la redacción científica en inglés: precisión, simplicidad, fluidez y concisión.
  • Aplicar los conocimientos en escritura científica en un manuscrito científico.

Competencias

El curso tiene como finalidad el desarrollo de competencias relacionadas con la escritura y la publicación de artículos científicos. 


Competencias transversales

  • Capacidad para aplicar las TIC en el ámbito académico y profesional.
  • Habilidad para desarrollar e interpretar textos científicos en inglés.
  • Ser capaz de analizar, evaluar y condensar la información.
  • Aptitud para el desarrollo de habilidades de aprendizaje autónomo.


Competencias específicas

  • Capacidad para organizar adecuadamente el proceso de escritura de un artículo científico.
  • Ser capaz de dotar de una estructura y un lenguaje apropiados cada una de las partes de un artículo científico.
  • Conocer y afrontar las diferentes fases de publicación de un texto científico, desde la elección de la revista hasta su publicación final.
  • Ser capaz de evitar los errores más comunes en la escritura y presentación de resultados.
  • Capacidad para identificar y evitar los errores comunes de expresión en lengua inglesa para escritores castellanoparlantes.

Contenidos

Este curso se centrará tanto en la estructura de un trabajo de investigación como en la manera en que se deben redactar cada uno de sus apartados, però también en cómo puede ser mejorado. Así mismo, se destinarán un par de bloques a cómo escoger una revista para publicar y a cómo tratar con los revisores. 


Los contenidos y las actividades del curso son:


1. Biomedical writing basics

  •  IMRaD structure for research papers
  •  The writing process and how to choose a journal

2. The introduction section

  •  Principle: Fluidity
  •  Avoiding plagiarism
  •  Writing the introduction

3. The methods section

  •  Precision
  •  Writing the methods section

4. The results section

  •  Principle: Simplicity
  •  Presenting data and making good figures
  •  Writing the results

5. The discussion section

  •  Principle: Concision
  •  Writing the discussion

6. Putting it all together and the icing on the cake

  •  Titles
  •  Abstracts
  •  Summary statements and conclusions
  •  Putting together the manuscript

7. Getting published

  •  How to deal with the reviewers

Profesorado

Director de los estudios:

David Masip Rodó
Doctorado y licenciado en Ingeniería Informática por la Universitat Autònoma de Barcelona. Director de la Escuela de Doctorado y profesor de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la Universitat Oberta de Catalunya. Es director del grupo de investigación SUNAI y miembro del BCN Perceptual Computing Lab. Su interés radica en la visión por computador, la inteligencia artificial y el procesamiento de la imagen.  

 

Profesorado propio:

Raquel Viejo
Doctora en Neurociencias y Máster en Neuropsicología Cognitiva por la (UCM). Actualmente es profesora titular de la UOC e investigadora del Cognitive NeuroLab. Colabora con el Laboratory for Neuropsychiatry and Neuromodulation del Massachusetts General Hospital (Harvard Medical School, Boston, EE.UU.). Su investigación está centrada en el estudio de las bases neurales de los procesos cognitivos y el procesamiento emocional mediante técnicas de estimulación cerebral no invasiva y técnicas de neuroimagen.

Salvador Macip

Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Barcelona. Experto en las bases moleculares del cáncer y el envejecimiento, que investiga en el Mechanisms of Cancer and Ageing lab (lab.macip.org), el laboratorio que dirige en la Universidad de Leicester. Profesor e investigador de la UOC desde 2020. Se dedica también a la divulgación científica, con una decena de libros publicados y numerosos artículos en diversos medios.
 

Profesorado colaborador:

John Giba
Nacido en los EUA y licenciado en psicología (Universidad de Pittsburgh, 1984), enseña inglés en España desde 1985. Actualmente, su actividad se enfoca principalmente en ayudar a científicos y profesionales de la salud a preparar manuscritos científicos para las revistas internacionales y comunicaciones orales para los congresos. Ha impartido conferencias y talleres en diversos cursos sobre inglés biomédico. Ha diseñado e impartido un módulo en inglés científico de diversos programas de Máster de las facultades de medicina de la Universitat de Barcelona i de la Universitat Autònoma de Barcelona. Es coautor de tres libros sobre la comunicación científica: Surgical English (2010), Inglés Médico y Sanitario (2010), i Preparing and Delivering Scientific Presentations (2011). Su cuarto libro Developing Skills in Scientific Writing está disponible de forma gratuita a través de la Fundación Dr. Antoni Esteve.

Proceso de matrícula


Rellena el formulario de matrícula. El pago se realiza en línea mediante TPV (pago con tarjeta de débito o crédito por medio de internet).

La UOC se reserva el derecho de anular los cursos que no superen un mínimo de inscripciones. Los estudiantes afectados podrán optar por un cambio de curso o solicitar la devolución de la matrícula.

Una vez se hayan iniciado los cursos, no se aceptarán anulaciones de matrícula.

Información sobre el desistimiento de matrícula »

Precio

Concepto Precio
Precio del curso 233,00 €

Próxima matrícula: noviembre 2020

Información de precio y matrícula

Juntamente con:

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