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Dirección y gesttión de centros y programas de educación social

Asignatura

La dirección y gestión de centros y programas es un campo de responsabilidad al que la educación social ha ido accediendo paulatina y paralelamente al proceso de profesionalización del educador o educadora social.

Créditos: 6 ECTS

Duración: 150 horas

Inicio: 20 febrero 2019

La legitimación para acceder a estos puestos de trabajo es toda una realidad con la implantación en su día de la diplomatura y actualmente desde la puesta en marcha del espacio europeo de educación superior, en el que se asumen competencias, categorías y perfiles profesionales que antes con la diplomatura eran difíciles de abordar. Responsabilidades que tienden a la dirección y coordinación de entidades y proyectos. Por eso el educador o la educadora social no puede mantenerse ajeno a ciertos términos, contenidos y herramientas de estos ámbitos que otras disciplinas llevan incorporados en sus planes de estudio ya hace mucho tiempo. Así, hay que dotar a los ámbitos de coordinación de referencias que nos pueda ofrecer el mundo de la empresa, para abordar y responsabilizarnos de proyectos en los que no solo nos exigirán objetivos sociales y educativos, sino que también se harán presentes los económicos y de rentabilidad. Conjugar ambos en un trabajo educativo será nuestro objetivo.

Objetivos y competencias

Objetivos

  1. Crear las condiciones para que el profesional de la educación social pueda gestar y gestionar un proyecto empresarial de acción socioeducativa.
  2. Conocer las funciones y responsabilidades de la dirección y gestión desde el perfil profesional del educador/a social.
  3. Aproximarnos a las técnicas de marketing de servicios aplicables al sector de los servicios socioeducativos.
  4. Seleccionar contenidos y metodologías educativas para el desarrollo de servicios y prestaciones.
  5. Aproximarnos a la conducción de equipos de trabajo en centros de educación social.
  6. Conocer las modalidades formativas y los contenidos de la formación que puedan relacionarse con la práctica habitual de los equipos de trabajo.
  7. Adquirir una actitud crítica y analítica ante situaciones educativas susceptibles de ser evaluadas.
  8. Vincular los procesos de evaluación con los procesos de gestión de la calidad.

Competencias transversales

  1. Análisis y síntesis
  2. Organización y planificación
  3. Resolución de problemas y de toma de decisiones
  4. Trabajo en red y en equipos multidisciplinarios

Competencias específicas

  1. Identificación y emisión de juicios razonados sobre problemas socioeducativos para mejorar la práctica profesional
  2. Diagnóstico de situaciones complejas que fundamenten el desarrollo de acciones socioeducativas
  3. Diseño de planes, programas y actividades de intervención socioeducativa en diferentes contextos
  4. Puesta en marcha de planes, programas y proyectos socioeducativos
  5. Evaluación de programas y estrategias de intervención socioeducativa en diferentes contextos

Contenidos

  • Módulo 1: Emprender y gestionar en educación social. Estudiaremos qué proyectos son susceptibles de ser liderados por un educador o educadora, cuáles son sus puntos de anclaje y valores que le darán una identidad y cultura propia, así como poder enumerar las áreas de responsabilidad de dirección, gestión y conocimiento del funcionamiento y viabilidad de un proyecto, un centro o un programa.
  • Módulo 2: Desarrollo de servicios y bienes culturales. Documentos clave. Trabajaremos cuál es la oferta del educador o educadora social en sus proyectos para favorecer procesos socioeducativos; así como los documentos que dan sentido y sustentan tales contenidos, a quién van dirigidos los servicios y la metodología propia. Todo ello, reflexionando sobre los fines y los encargos de nuestra práctica.
  • Módulo 3: Análisis de mercado y oportunidades de proyectos en educación social. Partir de los marcos y las políticas que legitiman nuestra acción es básico en cualquier proyecto de educación social, a la vez que se realiza una lectura desde criterios de empresa y conociendo instrumentos básicos de análisis de mercado en los que puedan tener cabida los proyectos de educación social.
  • Módulo 4: Promoción y marketing. La imagen que reflejamos de nuestros proyectos y el cómo comunicamos nuestros éxitos socioeducativos tienen que poder estar integrados en nuestro quehacer diario. Son numerosos los proyectos que, tras una buena labor educativa, no se encuentra la forma adecuada de publicitarlos y socializarlos entre la ciudadanía, otros profesionales y entidades contratantes. Referencias de marketing social nos guiarán a la hora de estructurar un plan de marketing y comunicación adecuado.
  • Módulo 5: Recursos humanos y formación. El equipo educativo es el elemento diferenciador de la forma de concebir y llevar a cabo los diferentes encargos, estructurando todo lo que rodea a la acción socioeducativa. Como directores de proyectos, la confección del equipo, los perfiles profesionales de sus miembros y las formas de articular dicho equipo serán clave en el futuro. También por extensión el modelo de trabajo con otros profesionales de la institución es fundamental para el proyecto, y la formación es la oportunidad para revisar la praxis diaria, paliar carencias e incorporar soluciones.
  • Módulo 6: Evaluación y calidad. Los contenidos del último módulo hacen referencia a qué y cómo podemos medir y cuantificar en educación, cómo rendir cuentas, en qué espacios y con qué documentos, protocolos o criterios de calidad, así como la conjugación de estos resultados con los económicos para que un proyecto mantenga la calidad y sea viable.

Materiales

Los materiales didácticos de esta asignatura constan de apuntes en soporte papel y en formato web.

Requisitos previos

Para matricularse de esta asignatura y seguirla no se necesita ninguna titulación académica ni hay que tener conocimientos previos sobre la materia.

Titulación

El seguimiento y la superación de las asignaturas cursadas lleva a la obtención de un certificado de la UOC. Este documento permitirá la convalidación -o su reconocimiento- con las asignaturas de los estudios universitarios de la UOC siempre y cuando se reúnan los requisitos previos determinados.

Profesorado

Jordi Planella Ribera

Requisitos técnicos

Para el seguimiento de esta asignatura es necesario disponer de un ordenador de sobremesa o portátil con conexión a internet (por banda ancha, ADSL o cable) y un monitor con una resolución mínima de 1.024 x 768 píxeles. Para poder consultar algunos materiales también puede ser necesario un lector de DVD.

Es recomendable que la CPU (ya sea de un ordenador de sobremesa o de un portátil) tenga como mínimo 2 GB de memoria RAM y 2 GHz de velocidad de procesador.

Es necesario un sistema operativo Windows XP (o superior), Mac OS o Linux*. También se requiere tener instalado uno de los siguientes navegadores: Internet Explorer 9.0 (o superior), Mozilla Firefox o Chrome.

* Debido a la gran variedad de distribuciones que existen, no especificamos todas las versiones posibles.

Proceso de matrícula

Proceso de matrícula

1. Formularios de matrícula

Rellena el formulario de matrícula del curso concreto que te interesa, que encontrarás a la parte superior de la página.

2. Acceso al campus

Si no recuerdas las claves de acceso al campus virtual, las puedes recuperar desde el siguiente enlace.

Formas de pago

El pago de los cursos se efectúa con tarjeta.

  1. TPVV: pago con una tarjeta de crédito o de débito de cualquier entidad financiera, mediante el TPVV (terminal de punto de venta virtual) de «la Caixa».

Información sobre el desistimiento de matrícula

Descuentos

La UOC ofrece una serie de descuentos. Si puedes acogerte a alguno, en el momento de hacer la matrícula debes elegirlo en el desplegable del apartado Descuentos. En caso de que puedas acogerte a más de uno, tendrás que elegir el más beneficioso.

 

Descuentos para colectivos

En caso de que se te aplique uno de estos descuentos en el momento de hacer la matrícula, deberás acreditar la condición de beneficiario presentando la documentación correspondiente en el plazo de 10 días naturales.

Familia numerosa
Los estudiantes beneficiarios del título de familia numerosa reconocido por el Estado español, o por el organismo competente en el resto de países, tienen derecho a los siguientes descuentos, en función de la categoría:

  • Familias numerosas de categoría especial: descuento del 15%.
  • Familias numerosas de categoría general: descuento del 7,5%.

Personas con discapacidad
Los estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33% reconocido por el Estado español, o el grado equivalente por cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

Víctimas de actos terroristas
Los estudiantes (o sus hijos o cónyuges) que hayan sido reconocidos como víctimas de actos terroristas por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

Víctimas de violencia de género
Los estudiantes (y sus hijos o hijas dependientes) que hayan sido reconocidos como víctimas de violencia de género por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

 

Descuentos por Comunidad UOC

UOC Alumni: 10% de descuento
Puedes disfrutar de este descuento si has obtenido un título oficial (de grado, licenciatura, diplomatura, ingeniería o máster universitario) o un máster o posgrado propio en la UOC.

UOC Alumni Premium: 15% de descuento
Pueden disfrutar de este descuento todos los miembros de Alumni Premium

Seguro gratuito de matrícula

La UOC ofrece, por defecto, un seguro de matrícula gratuito a los estudiantes que cursan unos estudios de duración mínima de un semestre y que residen en el Estado español (es decir, a quienes en vuestro DNI o NIE tenéis una dirección española). De este modo, si os encontráis en una situación imprevista y no podéis pagar la matrícula, la universidad os ayuda a continuar con vuestros estudios.

El seguro cubre a los estudiantes de grados, másteres universitarios, especializaciones, posgrados y másteres propios, cursos del Ateneo y del Centro de Idiomas Modernos, diplomaturas, ingenierías y licenciaturas.

 

+ Consulta el seguro gratuito de paro o enfermedad para continuar estudiando

Precio

Concepto Precio
Precio del curso 329,00 €

Matrícula abierta:
plazo ampliado

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Inicio docencia: febrero 2019

Información de precio y matrícula
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