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Redacción periodística

Asignatura

Presentación

Más de un siglo ha pasado desde que la redacción de noticias, el contenido primigenio de los diarios, se estructura a partir de las tradicionales cinco uves dobles (what, who, when, where, why) y la regla del interés decreciente de las informaciones con la fórmula de la llamada pirámide invertida. En tiempos de la revolución digital, estos preceptos fundacionales parecen superados, aunque todo periodista los tiene in mente cuando redacta una información.

Créditos: 6 ECTS

Duración: 150 horas

Inicio: 18 septiembre 2019

El huracán que ha supuesto en la doctrina periodística esta revolución digital no ha provocado solo un cuestionamiento de la vigencia, de la viabilidad futura, de los medios impresos tradicionales. También ha provocado una reformulación a la hora de elaborar las informaciones, tanto en su redacción como en su presentación. En definitiva, corren malos tiempos para las simples noticias en favor de aquellas informaciones que ofrecen al lector una información más elaborada y trabajada. Por ejemplo, con la presentación de los temas de forma original o con los llamados temas propios. En ambos casos con la intención de que el medio intente desmarcarse del flujo constante de información de otros soportes. Esa búsqueda de la originalidad, de la particularidad, afecta a todos los contenidos de un diario. Y una de sus manifestaciones más evidentes es la hibridación, mezcla, de géneros. Lejos quedan los tiempos en que las fronteras de los diferentes géneros estaban mucho más definidas.

Esto que pasa en la prensa, también sucede en otros medios. Por esto esta asignatura explica también cómo se redacta una noticia para la radio: desde el momento inicial hasta que la noticia está lista para ser leída en un boletín o en un informativo.

Deben recordarse unas breves claves que conviene tener en cuenta en el momento de redactar cualquier noticia: claridad (sin uso de tecnicismos, lenguaje sencillo), concisión (frases cortas y sencillas: sujeto+verbo+predicado), prioridad: la proximidad y la actualidad (¿con qué abrimos un boletín?), las fuentes (de dónde obtenemos la información) y el estilo (cómo lo explicamos).

Lo mismo pasa con la información para la televisión. Redactar noticias para la televisión no es lo mismo que redactarlas para la prensa escrita. La televisión es un medio oral y los periodistas de televisión tienen que aprovechar todo el potencial que ello comporta, alejándose de algunos hábitos más propios del periodismo escrito.

Si hiciéramos un escáner a la información en televisión veríamos que consta de tres grandes elementos: la imagen, el sonido y la palabra. Los tres elementos son fundamentales y no hay uno más importante que el otro, a pesar de que el auge actual de la imagen y de las nuevas tecnologías nos lo pueda hacer pensar. Una imagen puede decir muchas cosas y expresar muchos sentimientos, pero no hay duda de que la audiencia podrá comprender mejor lo que ve si el contenido verbal también está muy trabajado. La imagen, asociada con el sonido, va directamente a la emoción del telespectador; la palabra, que es transmisora de conocimiento e información, a la razón.

El lenguaje televisivo obliga a los profesionales a trabajar a partir de unas normas y unas pautas concretas. Nosotros hemos seleccionado cinco. Lo hemos hecho a partir de la experiencia como periodistas de televisión y de los conocimientos y bagaje académicos y lingüísticos.

Finalmente, la asignatura también propone reflexiones y ejemplos sobre el periodismo en internet.

El periodismo es periodismo en todos los medios: siempre hay que contar qué ocurre. Pero la red ofrece nuevos recursos. El periodismo digital tiene tres grandes diferencias respecto al que hacen los medios tradicionales. La primera, y mayor, es que ya no es necesario tener una rotativa o licencia de radio y tele para emitir.

La segunda, las barreras entre el periodista y el público se han roto. Las fuentes pueden ser emisores, el público puede seleccionar el menú de sus medios. Tercero, el periodismo digital puede incluir los otros tres formatos -escrito, audio y audiovisual-, y sus mejores virtudes: puede suponer tanto un consumo posterior y pausado como inmediato, mientras la noticia sucede.

Estas tres novedades suponen cambios en el tipo de redacción que los periodistas usan en su información cotidiana. No todas tienen que ver estrictamente con el modo de componer frases y titulares. Hay también aspectos que afectan la postura del periodista o el modo de recoger fuentes.

Las variantes que ofrece el periodismo digital son aún difíciles de comprender. Aún más cuando es un proceso en marcha. Parecía que este nuevo tipo de periodismo iba a hacerse sobre todo en internet. La llegada de las tabletas con sus aplicaciones ha cambiado ligeramente el panorama. El consumo de información es distinto en cada caso. En este curso hablaremos de un tipo de periodismo digital en general. La distinción entre periodismo digital y periodismo para tabletas -donde el consumo es distinto- es aún demasiado difusa.

Objetivos y competencias

  1. Hacer consciente al estudiante de la necesidad de escribir textos atractivos para el público al que van dirigidos.
  2. Proporcionar orientaciones teóricas y ejemplos prácticos para que el estudiante sea capaz de redactar informaciones para la prensa, la radio, la televisión e internet.

Contenidos

  • Prensa
  • Radio
  • Televisión
  • Internet

Recursos para el aprendizaje

Los recursos para el aprendizaje que ofrece la UOC son digitales y puedo estar COMPUESTOS miedo Artículos, capítulos de libro, casos prácticos, vídeos, webs, blogs y Módulos Elaborados miedo autoras Expertos en el ámbito, editados por la UOC en multiformato (HTML5, WEB , EPUB, PDF, etc.). 
También Reducir texto <br> consultarse la bibliografía recomendada (revistas y libros electrónicos, bases de datos, Enciclopedias y diccionarios online, portales temáticos ...), en la Biblioteca de la UOC.

Requisitos previos

Para matricularse de esta asignatura y seguirla no se necesita ninguna titulación académica ni hay que tener conocimientos previos sobre la materia.

Titulación

El seguimiento y la superación de las asignaturas cursadas lleva a la obtención de un certificado de la UOC. Este documento permitirá la convalidación -o su reconocimiento- con las asignaturas de los estudios universitarios de la UOC siempre y cuando se reúnan los requisitos previos determinados.

Profesorado

Lluís Pastor Pérez

Requisitos técnicos

Para el seguimiento de esta asignatura es necesario disponer de un ordenador de sobremesa o portátil con conexión a internet (por banda ancha, ADSL o cable) y un monitor con una resolución mínima de 1.024 x 768 píxeles. Para poder consultar algunos materiales también puede ser necesario un lector de DVD.

Es recomendable que la CPU (ya sea de un ordenador de sobremesa o de un portátil) tenga como mínimo 2 GB de memoria RAM y 2 GHz de velocidad de procesador.

Es necesario un sistema operativo Windows XP (o superior), Mac OS o Linux*. También se requiere tener instalado uno de los siguientes navegadores: Internet Explorer 9.0 (o superior), Mozilla Firefox o Chrome.

* Debido a la gran variedad de distribuciones que existen, no especificamos todas las versiones posibles.

Proceso de matrícula

Proceso de matrícula

1. Formularios de matrícula

Rellena el formulario de matrícula del curso concreto que te interesa, que encontrarás a la parte superior de la página.

2. Acceso al campus

Si no recuerdas las claves de acceso al campus virtual, las puedes recuperar desde el siguiente enlace.

Formas de pago

El pago de los cursos se efectúa con tarjeta.

  1. TPVV: pago con una tarjeta de crédito o de débito de cualquier entidad financiera, mediante el TPVV (terminal de punto de venta virtual) de «la Caixa».

Información sobre el desistimiento de matrícula

Descuentos

La UOC ofrece una serie de descuentos. Si puedes acogerte a alguno, en el momento de hacer la matrícula debes elegirlo en el desplegable del apartado Descuentos. En caso de que puedas acogerte a más de uno, tendrás que elegir el más beneficioso.

 

Descuentos para colectivos

En caso de que se te aplique uno de estos descuentos en el momento de hacer la matrícula, deberás acreditar la condición de beneficiario presentando la documentación correspondiente en el plazo de 10 días naturales.

Familia numerosa
Los estudiantes beneficiarios del título de familia numerosa reconocido por el Estado español, o por el organismo competente en el resto de países, tienen derecho a los siguientes descuentos, en función de la categoría:

  • Familias numerosas de categoría especial: descuento del 15%.
  • Familias numerosas de categoría general: descuento del 7,5%.

Personas con discapacidad
Los estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33% reconocido por el Estado español, o el grado equivalente por cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

Víctimas de actos terroristas
Los estudiantes (o sus hijos o cónyuges) que hayan sido reconocidos como víctimas de actos terroristas por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

Víctimas de violencia de género
Los estudiantes (y sus hijos o hijas dependientes) que hayan sido reconocidos como víctimas de violencia de género por el organismo competente en el Estado español, o de cualquier otro país, tienen derecho a un descuento del 15%.

 

Descuentos por Comunidad UOC

UOC Alumni: 10% de descuento
Puedes disfrutar de este descuento si has obtenido un título oficial (de grado, licenciatura, diplomatura, ingeniería o máster universitario) o un máster o posgrado propio en la UOC.

UOC Alumni Premium: 15% de descuento
Pueden disfrutar de este descuento todos los miembros de Alumni Premium

Seguro gratuito de matrícula

La UOC ofrece, por defecto, un seguro de matrícula gratuito a los estudiantes que cursan unos estudios de duración mínima de un semestre y que residen en el Estado español (es decir, a quienes en vuestro DNI o NIE tenéis una dirección española). De este modo, si os encontráis en una situación imprevista y no podéis pagar la matrícula, la universidad os ayuda a continuar con vuestros estudios.

El seguro cubre a los estudiantes de grados, másteres universitarios, especializaciones, posgrados y másteres propios, cursos del Ateneo y del Centro de Idiomas Modernos, diplomaturas, ingenierías y licenciaturas.

+ Consulta el seguro gratuito de paro o enfermedad para continuar estudiando

 

Programa UOC de acompañamiento al deportista de competición

Los estudiantes considerados deportistas de competición, federados en la UFEC o bien vinculados al CAR de Sant Cugat, tienen derecho a un descuento sobre el importe de la matrícula.

+Consulta la información del programa 

Precio

Concepto Precio
Precio del curso 333,00 €

Matrícula abierta

Hasta el 16 de julio incluido

Matricúlate

Inicio docencia: septiembre 2019

Información de precio y matrícula
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