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Seguridad de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (interuniversitario: UOC, UAB, URV)

Máster universitario

Objetivo

El Máster en Seguridad de las TIC (MISTIC) tiene como objetivo la formación de especialistas en seguridad informática capaces de satisfacer, con un alto nivel de competencia y conocimientos, la gran demanda de profesionales que hay actualmente en este ámbito.

Con este objetivo principal, este primer máster en línea permite obtener, además de unos conocimientos comunes, una formación especializada en los perfiles profesionales y de investigación más solicitados actualmente por empresas, organizaciones públicas y universidades de todo el mundo.

Perfiles

El Máster en Seguridad de las TIC va dirigido especialmente a ingenieros, ingenieros técnicos, licenciados o graduados en el área de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones.
 
También pueden acceder, cursando complementos de formación previos, titulados de las áreas de Ingeniería y Arquitectura y de la rama de Ciencias en las áreas de Matemáticas, Física o Estadística.

Competencias

Las competencias asociadas al MISTIC son las siguientes:


Competencias especificas del máster

  • Capacidad para analizar las técnicas de explotación de vulnerabilidades de una red y los puntos débiles de un sistema.
  • Capacidad para identificar, evaluar y gestionar los principales riesgos de un dominio informático, tanto tecnológicos como procedentes de la ingeniería social.
  • Capacidad para utilizar técnicas y contramedidas básicas de seguridad para la prevención de ataques derivados de la ingeniería social.
  • Capacidad para realizar, presentar y defender ante un tribunal interuniversitario, un ejercicio original realizado individualmente consistente en un proyecto integral de Seguridad de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones de naturaleza profesional o de investigación en el que se sintetizan las competencias adquiridas en las enseñanzas.
  • Capacidad para aplicar el marco jurídico que afecta a la gestión de la seguridad de sistemas informáticos, teniendo en cuenta la legislación relativa a la propiedad intelectual, el comercio electrónico, la firma electrónica y la protección de datos de carácter personal.
  • Poseer y comprender conocimientos de las estructuras normalizadoras, evaluadoras, certificadoras, y las normas correspondientes que regulan los ámbitos de la seguridad.
  • Poseer y comprender conocimientos de las arquitecturas más importantes de AAA (Authentication, Authorization, Accounting), así como sistemas de federación de identidades y de autenticación única (SSO-Single Sign On).
  • Capacidad para identificar las vulnerabilidades de privacidad de los sistemas (especialmente en aplicaciones web) y capacidad para protegerlos.
  • Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

Competencias transversales

  • Capacidad de análisis y síntesis de la seguridad de un sistema.
  • Capacidad para ejercer la actividad profesional de acuerdo al código ético y los aspectos legales actuales en el entorno de las TIC.
  • Capacidad de comunicación tanto a público especializado como no especializado de manera clara y sin ambigüedades.
  • Capacidad de aprendizaje autónomo consultando información.
  • Capacidad para seleccionar, aplicar e integrar los conocimientos técnicos y científicos adecuados para resolver problemas en entornos nuevos.
  • Conocimiento de herramientas y tendencias tecnológicas del mercado de la seguridad informática.
  • Uso del inglés como lengua vehicular en el ámbito tecnológico.

 

Competencias básicas

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y / o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicio.
  • Saber comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

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