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Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje

Máster universitario

Uno de los grandes retos de la educación inclusiva es atender de manera adecuada a todos los alumnos, para potenciar al máximo sus capacidades y, en definitiva, garantizar su aprendizaje. En consecuencia, la atención a la diversidad funcional requiere profesionales expertos muy bien formados y con conocimientos actualizados.

Créditos: 60 ECTS

Inicio: 18 octubre 2017

Título: Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje

Plazas limitadas

En este contexto, el máster universitario de Dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje en línea de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ofrece una formación especializada en la identificación e intervención de las diferentes tipologías de trastornos del lenguaje y de aprendizaje en el ámbito educativo.

Este programa incorpora las aportaciones más relevantes del ámbito científico y también las más novedosas, con una visión muy centrada en la actividad profesional. El plan de estudios aborda todos los trastornos actuales y el modo de detectarlos lo más tempranamente posible. Además, profundiza en aquellas patologías que tienen un diagnóstico difícil, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el autismo o la dislexia.

El máster universitario de Dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje tiene un enfoque muy práctico, que permite aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones y casos reales. El estudiante de la UOC será capaz de reconocer, evaluar y diagnosticar las diferentes tipologías de trastornos del lenguaje y dificultades de aprendizaje, con el objetivo de aplicar los procedimientos más adecuados para la intervención psicoeducativa en cada caso, y favorecer la integración de alumnos con necesidades educativas diferentes.

El máster universitario de Dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje está registrado en el RUCT con el código 4313844. Su plan de estudios se aprobó en el BOE número 127 (27 de mayo de 2015, páginas 45603 a 45604).

 

Acceso abierto

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Inicio de docencia: octubre

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