Máster universitario online de Dificultades Aprendizaje

El máster universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje te especializa en la identificación e intervención de las dificultades y trastornos del aprendizaje, del lenguaje y del desarrollo en un contexto educativo. Con una visión muy centrada en la actividad profesional, podrás incorporar las aportaciones más relevantes del ámbito científico para favorecer la educación inclusiva y potenciar las capacidades de un alumnado diverso.

⚠️PARA CATALUÑA: AVISO IMPORTANTE PARA LOS GRADUADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL (última actualización 29/11/23)---> Según una normativa del Departament d'Educació de la Generalitat de Cataluña que ha entrado en vigor a partir del 1 de noviembre de 2023, los graduados en Educación Infantil ya no podrán acceder a las especialidades en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) de las bolsas de docentes interinos de la Generalitat de Cataluña. Esta nueva normativa afecta a los estudiantes graduados en Educación Infantil que empiecen el Máster de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la UOC a partir del 2ª semestre del curso 2023-2024. Es decir, los graduados en Educación Infantil que empiecen el Máster a partir de marzo del 2024 ya no podrán acceder a las bolsas de estas especialidades. Los graduados en Educación Primaria continuan teniendo acceso.

El máster universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la UOC ofrece una formación especializada fundamental para los profesionales de la educación del ámbito escolar, pero también es de gran interés para profesionales del ámbito de la intervención clínica.

En concreto, este máster se dirige a los siguientes perfiles:

• Profesionales del ámbito educativo formal, como maestros de educación especial especialistas en pedagogía terapéutica o en audición y lenguaje, que trabajan en centros de educación primaria ordinarios, centros específicos de educación especial o equipos multidisciplinares.
• Profesionales del ámbito educativo, como pedagogos, psicólogos y psicopedagogos, que generalmente llevan a cabo su trabajo en equipos psicopedagógicos.
• Profesionales afines, como logopedas, terapeutas ocupacionales, educadores sociales y trabajadores sociales que trabajen con niños o niñas con dificultades de aprendizaje o trastornos del lenguaje.